上圖:香蒲 底下是我的K12線上學習的第二篇作業,是要做有關於水生植物的應用方面的報告,但看了很多網站資料,終於將資料全部挖了出來,寫這一份報告,看了一些其他學員的作業,幾乎全部將用途指向吃的,其實水生植物應該有各種用途,但如果要真的來耍一下冷的話,水生植物應該有一個更重要的用途,就是可以拿來當題目出!
食用 | 如紅菱的果實為菱角;荷花的地下根莖為蓮藕;茭白筍被菰黑穗菌寄生導致莖節膨大可食,若無菰黑穗菌寄生,則茭白筍只是無用的雜草;西湖著名的蓴菜羹取材自蓴菜的葉,宜蘭縣部分湖沼亦有天然分布,但數量已日益稀少。
| 藥用 | 如香蒲的花粉可以入藥,稱為蒲黃;而蓮子、蓮藕除了是可口的蔬菜外,也是一種藥材;穀精草的花序是牛肉滷包中眾多香料中的一種。
| 觀賞 | 如荷花、睡蓮普遍栽培於中西式園林中;香蒲、海芋、虎尾藺等為運用普遍的花材。事實上,幾乎可說每種水生植物都具有觀賞價值。
| 工藝 | 中國人在三千年前,即利用香蒲的葉來編織提籃、草席;埃及人利用紙莎草的莖桿造紙;大甲藺可編織草帽、草席,更是苗栗縣的一項高經濟產業。
| 飼料 |
如滿江紅、浮萍類是飼養魚類、家禽的優良食物。
| 淨化水質 | 被視為是阻塞河道元凶的布袋蓮、大萍,其實在自然界中是淨化水質的功臣。
| 避邪 | 天南星科的菖蒲由於葉形似利劍,根部又有香味,為君子所喜,因此自古與同為避邪植物的艾草、榕樹一起做為端午節避妖邪與驅蛇蟲瘴癘象徵之用。 |
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