打造網路口碑起手式應該要怎麼做？

買讚買粉絲數還有效嗎？

新手粉絲頁上路，高粉絲人數有什麼幫助？

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目，「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象；而新手電商經營者，在銷售上屢屢碰壁，是投放廣告出了問題，還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢？

舉個例子來說，對一些消費者來說，「讚」比較多的店家也許比較有可信度；或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節，尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式，持續累積粉絲人數，這樣未來進行行銷的時候，就可以留給訪客最佳的第一印象。

我們從2010年開始，持續關注社群行銷的脈動，一直給予客戶最完整的網路行銷解決方案

當您購買服務後，我們的粉絲大軍就會開始幫您有系統的增加粉絲，增加速度讓你有感，讓你創業初期，或是直播初期快速吸引人氣，打造更傑出的自然流量，提高粉絲的黏著度。

QA問答
Q1：增加讚或粉絲有什麼效益？
A1：您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】，是用戶對你得第一印象，我們用舉例的方式說明，假設A服飾店與B服飾店販售商品相同，A店粉絲數1萬，B店粉絲數1千，在消費者心裡觀感上，會對A店產生較高的信任度，進而選擇與A店消費。

Q2：保固是什麼？保固過期後就會掉光嗎？
A2：該類服務均有下降風險存在，下降是隨時可能發生的，因此保固是格外提供的保障，並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年，1年內也是有壞的風險存在，但並不代表1年後就一定會壞。

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注重內容優化。 買IG影片瀏覽量
粉絲為什麼會選擇關注你的帳號，也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助，如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容， 衝fb粉絲團總讚數 又或者是觀點根本不吸引人，相信粉絲也不願意持續的關注，除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼，什麼樣的內容才能夠抓住眼球，另外也一定要特別注重於主題和內容的符合，否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般

保持和粉絲互動 衝IG影片瀏覽量
。其實如果能夠和粉絲互動，那麼這就是拉近距離的一種方式，所以粉絲的消息必定要及時的回復，除了需要回復資訊之外，也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中，能夠有效增加粉絲的活躍度。

舉行投票活動。 衝IG五星/推薦好評
在做自媒體時，其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題，然後讓讀者進行投票，完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析，其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助，但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 買單次直播人數
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注，比如馬上就要迎來雙11，那麼也可以在自己的文章中分享，是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法，在文章的最後也可以反問一下讀者，其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 衝fb特定留言讚
其實在寫一篇自我媒體的時候，往往都需要找一些熱門的新聞，如此才會有更多的收益，因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫， 買IG洞察報告-個人頁面訪問量那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來，如此就可以吸引其他人來評論，這就能夠有效提升粉絲的人數，當然如果你在尋找到話題性文章之後，根本不知道如何寫文章，不如考慮一下小發貓偽原創，你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 增加IG影片瀏覽量

工作3年，我的一些感悟　　文/林夏若　　作為一名互聯網公司的產品經理，和一名工作3年的職場人士，無論在硬技能還是軟實力，都有了一些經歷，下面是我想和大家分享的感悟，后期會出相關文章進行一些觀點的具體闡述。　　關于溝通　　1.每個人對于一件事情的表達都有自己的術語，就像本質一樣的界面不同視覺設計師設計出的視覺表現不一樣。溝通時，人們關注的不應該是事物的表相，更不應該將自己表達的術語強加給他人使用，最關鍵是先理解他人表達背后的本質，和自己的是否一致，確認一致后，共同想出一個更多人都能理解的表達術語。當然，如果雙方對同一件事情表達的層次根本就不在一個維度，那就需要一方謙虛聆聽更高更深層次的觀點，而另一方，是否愿意諄諄教誨？所以，還是那句話，溝通的關鍵是聆聽和接受他人　　2.記住，當別人把他的勞動成果展現給你時，不要先看別人的缺點，先看他的優點　　3.溝通是有技巧的，與人溝通挑戰的是一個人的知識儲備、思維方式和應變能力，關鍵在于怎樣在傾聽和思考之間靈活調配，游刃有余　　4.領導有時候問你的事不見得就是讓你馬上去做，而是看你有沒有事先考慮到這個問題，并已經在心里有了自己的解決方案　　5.領導就要關注領導層面的內容，你不給他想要的內容，他就會用自己不專業的知識，在你的東西上挑錯　　6.在一個環境一個組織中，就不要對維護人際關系而感到煩惱，這也是你工作的一部分，多說幾句話，比悶頭干活不討好的效果來的快　　關于學習　　1.學習就是建立新的認知和打破原有認知的過程　　2.學以致用，用以致學，實踐中出真知，再不斷的將真知應用到實踐中驗證打磨　　3.定任務和目標越細致越好，這里的細致指的不是時間而是內容，如明確寫出你要讀的文章的標題，但是不可過多，力所能及就好，能夠完成的任務會對你有激勵作用　　4.可以試著列出來你暫時來不及學習的新知識，然后每天固定抽出不多不少就半小時時間學習一個知識點，隨著知識點的增多，你也會清晰的知道自己的不足和努力的方向，還可以隨時調整學習內容，學習要有規劃　　5.學習是一個閉環，輸入的同時，還要有輸出，學習—實踐—總結—學習—實踐—總結…….有點惡心的比喻，類似毛毛蟲的蠕動　　關于閱讀　　1.認真讀一本書或一篇文章后一定要做讀書筆記，文字記錄或思維導圖等形式均可，才可以記住里面的內容，積累資源，后期輔助輸出　　2.閱讀，要分析別人的整體思路，看待問題的方式，了解別人的思想、思考方式才是王道，而不是單單學習書中交給你的知識，這樣你學習到的知識很難成為自己的　　3.閱讀有訣竅，大部分書中能夠提煉出來的精華點是有限的，很多文字都是水分，所以只記住你關注的、之前不知道的、有啟發靈感的就可以，讀書的速度也就快啦　　4.讀的過程中隨時記錄下短語、關鍵字、術語、名詞等　　5.看到的文章不要總是等到有時間再好好讀，根本沒有大把的時間，可以先瀏覽看看，有個印象，覺得有必要深入閱讀的記下來，后期認真讀，并做筆記　　關于工作　　1.工作的優先級很主要，尤其是交代給你一個具體任務后，你一定要先想清楚對方期望先看到什么成果，站在他人立場思考問題　　2.絕對不能傻工作，工作的目的絕對不是工作本身，而是自我價值的提升，自我實現，在工作中不斷學習，不斷進步，最主要的是知道自己欠缺什么，擅長什么，想要什么　　3.當你接手一個項目時，有好多事情都需要你考慮，整體的、細節的、前后順序的等等，一定要靜下心來先專注做其中一件，不要想著一下子就把整體脈絡搭建出來，有時候，先從其中一小部分著手，慢慢往上往下推理，也是一種好的方式。　　一些思想　　以下是指導我做事的一些思想　　他人視角　　黃金圈法則　　結構化思維　　水平思維，垂直思維（橫向想別人沒想，縱向想別人所未深入）　　耐心聆聽　　新事物、行業趨勢、熱點等敏銳度　　以上只是一些觀點簡單陳述，后面還會陸續用文章和具體案例深入闡述。（來源：簡書）　　作者簡介：@夏若，喜歡文字，喜歡冥想，喜歡設計，天馬行空，總結癖，整理控，產品汪。 一位副省級領導寫給年輕干部的仕途感悟：低處的高度 一個26歲準新娘對婚姻的7點感悟 24條很有哲理的人生感悟分頁：123

你過得不好，不是那些過得比你好的人害的　　文/渡渡　　剛才在網上看到個消息，某個13歲的豪門妹子在微博上上傳了幾張她和EXO成員的合照，引來無數粉絲痛罵。她的哥哥替她說話，又引來一票粉絲的罵聲，其中不乏煽情黨“你知道我們有多么努力嗎你知道我們五點起床六點接機只為了靠近他們一點的辛苦嗎？你妹妹年紀這么小就能仗著自己家里的背景和他們合照擁抱公平嗎？”　　可是人家為什么要在乎你的感受呢？你五點起床六點去接機站在風里凍得像條狗是因為你喜歡這個明星，你為了你喜歡的事情去努力應該覺得快樂。豪門妹子的合照沒有侵犯你的利益，她只是利用了她手頭的資源做了她想做的事情，這個資源不是從任何一個粉絲手里搶來的。她沒有利用自己的背景來侵占了原本每個人都有機會獲得的見面機會。　　她不去見面合照，這個機會也不會掉到你頭上。那么，你過得不好，追星追得那么辛苦，又關她什么事？　　之前在網上看到一個貼，兩個姑娘A和B是閨蜜，兩人的年紀也都不小了，大概27，28的樣子吧。現在A快要結婚了，對象是個高大帥氣的工科男，為人老實穩重工資又高，對A寵得不得了。A也很珍惜這份感情，整天忙著試婚紗找婚慶不亦樂乎。B一開始還挺為她高興的，后來就越想越覺得不甘心，明明是她先認識A準老公的，結果卻讓A搶了去，偏偏現在自己還是孓然一身。　　B于是注冊了一個QQ小號加了A的未婚夫，告訴他A以前打過一次胎，A的老公得知大怒，與A大吵一架，結果連婚事都黃了。B毀了A，可是她自己心里也不好受，整天擔驚受怕的怕被A知道是自己告密，晚上連覺都睡不好。　　可是B嫁不掉，和A沒有任何關系。不論A是否會出現，A的準男友都不一定會喜歡上B。　　某個同學生性內向，很羨慕室友朋友眾多，可是自己又不善言辭，后來室友和自己暗戀的男生戀愛了，她怒火中燒，買來毒鼠強下到室友的水里，害得室友中毒身亡，自己也身陷囹圄。　　而最近的復旦醫學院的投毒案，究其動機，也不過是因為林森浩對于黃洋的妒忌與“看不慣”。　　想到深夜食堂里三個年紀一把還沒有出嫁的茶泡飯三姐妹，她們并不會為了其中的一個要嫁人而感到開心，更多在意的則是“我不想你好，我只希望你和我一樣差”。就像小時候考試一樣，自己考得不好并不重要，最好是同桌或是班里的優等生也考得不好，如果本來成績很差的同學這次考過了你，心情會瞬間跌倒谷底吧。　　之前有句話說，激勵你成長的是你的嫉妒與不甘心，而不是你天生的善良。可是大多數人嫉妒完之后只剩下了怨天尤人，或者干脆心生妒火想要去破壞其他人的幸福。(www.lz13.cn)可是如果別人沒有傷害你，沒有用不正當的手段搶了原本屬于你的東西，那么你又有什么理由去辱罵甚至傷害？　　支持你成長的或許不是你天性里的善良，而不代表你在成長的過程中可以把善良丟在一邊。　　所有的妒忌，報復，不甘心，以及那句“我一定要過得比你好”，都應該轉化成你去努力向上的一個動力，支持你往你妒忌的人的層次去努力，甚至去得到比他們擁有的更好的東西。　　而整天哭哭啼啼抱怨著想要別人降低自己的段位來給你一個所謂的“公平”的人，只能一輩子當個擼瑟。要知道，沒有人有義務去特別顧及你的感受。學霸不會為了學渣特意考砸，情侶不會為了單身狗分手，有錢人不會為了屌絲把錢扔進長江。　　如果有人顧及你的感受而刻意掩飾自己的幸福，那只能說，他很愛你。　　人活在這個世界上，想要過得好，都是自己掙的，如果過的差，也別覺得都是別人害的。 你可以不選擇這種形式的成長 給感到不安的你 你圍著一件事轉到地老天荒，世界才會圍著你轉分頁：123

個人感言（一）　　一個故事總要留點遺憾，才有令人感動的美麗！一種結局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！——題記　　歲月的船在時間這個永遠不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過，一點點移走，春夏秋冬，四季輪回，轉眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數。這學期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業，面臨著走向社會，走上人生的又一個舞臺。而今，看著別人找工作，聽學長學姐講述社會的殘酷，我也真的有點茫然了。　　露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。　　有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業殉葬。這個英雄就是功業未就、英名不朽的項羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉身。　　這一步與一生是多么微妙的關系。張愛玲曾經詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上。”這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風，鐘子期和俞伯牙拂袖側耳。這恰到好處的一步，就如同滴進貝殼眼里的沙粒，滴進去時平淡無奇，經歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。　　有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。　　我現在終于發覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念，一個熱愛文字的人，終會想著讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點，那就讓文字帶我前進。在這畢業的日子，以文字為紀念。　　個人感言（二）　　很幸運，在生物教師群體中，我被選為“國培”教師，很感激市教委的領導給我的這一寶貴的機會，使我更快的成長。學習時間，雖然很短，但我卻收獲很多。　　一、教育觀念的改變　　1、做一名快樂的教師　　教師應該對自己的職業有個正確的認知，不能認為教師是社會地位虛高、經濟地位實低，工作辛苦費力的角色，而應該以教師這一職業為榮。教師應努力了解自己工作中的任務和壓力，樹立正確而穩定的自我概念，正確認識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優點和缺點，不給自己設定高不可攀的目標。制定符合自己實際的目標，不要把目標理想化。一切從實際出發，才能達到預想的結果。　　“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發向上，獻身教育事業，不斷進取的動力之源。”當前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現在工作態度上，怕環境艱苦，怕任務艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業心和責任感，遇到困難總是繞著走，“絞盡腦汁”地要求到條件舒適的地方去工作。表現在思想作風上，安于現狀，得過且過，不思進取，缺乏艱苦創業的精神。表現在生活上，畸形消費，花錢大手大腳，生活追求瀟灑，吃穿講究排場。作為一名心理健康的教師應該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應以正確的人生價值觀為標準，培養自我控制和自我調適能力，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態。　　2、做一名反思性的教師　　反思是教師自我適應與發展的核心手段。正如美國學者波斯納認為：教師的成長＝經驗十反思。不同時代的社會對教育的不同要求就會導致教師在教學過程中所扮演的角色的不同。然而，一直以來，教師執行教學任務，代替學生成為教學過程的啟動者，成為名副其實的課堂權威和課程實施的工具。教師對于課程來說，只有選擇“怎樣教”的權利而沒有選擇“教什么”的權利，(www.lz13.cn)教師考慮的是怎樣將國家規定的課程有效地教給學生。教師則成了傳授科學知識的道具、載體。教師所承擔的是“揚聲器”式的角色。在教學過程中，教師只是機械的“照本宣科”，對著文本宣讀。單行線的、就范式的和接受式的單向傳遞知識是教師傳統教學的特點。教師的角色定位正如《辭海》所說：“向學生傳授知識”。　　面對素質教育的深入人心和新課程目標全面啟動，從“教學大綱”走向“課程標準”。首先要求教師切實更新教育思想、轉變教育觀念。思想觀念是行為的先導。更新教育觀念，是實施素質教育的前提條件。新課程將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活。作為教師當前的首要任務是只有客觀地，科學地、合理性地反思自己的角色，才能擺正自己的位置。也只有充分發揮自身的角色作用，才能充分理解新課程，保證新課程的有效事實。傳統的教師角色在新課程的背景下已基本上不適應了，或者說是遠遠不夠了。在新課程的目標下，教師必須確立自己政治者、法律者和倫理者角色，建構者、組織者、開發者和創造者角色，設計者、研究者和實踐者角色，合作者、交流者和指導者角色，促進者和評價者的角色，以及參與者、決策者和管理者角色等多元整合的教師角色，并能盡快適應它。這是新課程目標要求，也就是新時代基礎教育的要求。它是實現全面素質教育的前提。　　二、教育理論的提升　　1、探究式學習在教學中的應用　　對于探究式學習是新課標所倡導的，對于新的學習方法我有新的感受，作為教師在教學中如何引導學生探究，我有了新的思考：面向21世紀，中學生物要走向素質教育，這已經成為生物教育工作者的共識。作為生物教師，應當努力實現新課程改革的目標，不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，更應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創新意識以及科學精神的培養。縱觀世界教育幾千年的發展，已經經歷了知識型教育階段、智能型教育階段，新課程改革正向創造型教育階段努力發展。探究式教學是一種比較好的教學方法。　　2、生物課程資源的開發和利用　　新頒布的《初中生物課程標準》明確指出：積極開發和利用課程資源是初中生物課程實施的重要組成部分。初中生物教學的特點之一是要使學生盡可能多地從不同渠道、以不同形式接觸和學習生物知識，親身體驗科學、技術和社會。因此，在初中生物教學中，除了合理有效地使用教科書以外，還應該積極利用其他的課程資源，如影視資料、直觀教具和實物、多媒體光盤資料、網絡資源、報刊雜志等而現代信息技術以其形式多樣、生動活潑、信息量大、重現力強、操作簡便等優勢與課程整合，從根本上改變了我們有的教育觀念、方法和模式，從而掀起一場課堂教學的革命。　　教學資源的拓展性：《初中生物課程標準》指出：在開發初中生物課程資源時，要充分利用信息化課程資源。可以嘗試利用網絡資源，改進生物泛讀課教學（1）從網上下載融知識性、思想性、趣味性和科學性于一體的適合學生閱讀的材料。（2）材料處理及呈現：將選出的材料剪輯并保存到指定的文件中，設計出閱讀分析題。利用網絡拓展教學資源，可以彌補學校生物實驗條件的不足，調動了學生的學習積極性，增加了學生自主學習的能力，有助于學生生物自學能力的培養和個性化發展。　　三、專業知識的提高和教學技能的提高　　永遠要對你的工作保持熱愛和熟悉，不然你會錯過很多機會的。比爾。蓋茨的10大優秀員工準則中的第5條是：具有遠見卓識，并提高專業知識和技能1.對周圍的事物要有高度的洞察力2.吃老本是最可怕的3.不斷學習，提高自己的工作能力4.掌握新知識新技能，以適應未來的工作5.做勇于創新的新型員工。可見無論你現在從事什么職業，專業知識是你成為一個職業化人士的基本條件。　　尺有所短，寸有所長，每個人都有自己獨特的素質和能力，從多元化的價值觀視角看，孰優孰劣無法輕易斷定。在市場經濟條件下，個人的價值需要通過他在創造經濟效益的活動中所起的作用來體現，在效益這一杠桿的衡量下，個人的素質和能力就顯現出優劣之分。個人的競爭力不僅取決于你的素質和能力本身，企業對特別符合自身效益的人才的需求狀況也起著重要作用。用經濟學的觀點看，個人的核心競爭力，關鍵的是素質和能力的稀缺性。假如你擁有企業所需要的稀缺性資源，就會受到特別的青睞，這些特質也是你賴以成功的條件。在人力資源諸要素中，隨著教育水平的提高，學歷文憑、專業技能的重要性在逐漸下降，相反，支撐著專業技能發揮的職業素養越來越成為決定性的因素。　　在這次培訓過程中，我們學習了PPt課件的制作。在這之前對PPt課件的認識感覺很神秘且離我很遠，今天又一次接觸感覺也沒那么難。　　Power Point是功能強大的演示文稿制作軟件。可協助用戶獨自或聯機創建永恒的視覺效果。它增強了多媒體支持功能，利用Power Point制作的文稿，可以通過不同的方式播放，也可將演示文稿打印成一頁一頁的幻燈片，使用幻燈片機或投影儀播放，可以將演示文稿保存到光盤中以進行分發，并可在幻燈片放映過程中播放音頻流或視頻流。對用戶界面進行了改進并增強了對智能標記的支持，可以更加便捷地查看和創建高品質的演示文稿。　　培訓結束了，但我的收獲還會延續，在今后的教學中我會不斷地提高自己，完善自己，使這期的培訓得到最大化的效益。當然，如果還有這樣機會，我會更加珍惜！ 學習感言 青春感言 一百歲感言分頁：123