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2010/06/29 11:57:13瀏覽193|回應0|推薦0 | |
經由前世回溯來尋找靈魂曾經有過的..... ( 三 ) 何以今生特別有英語才華並熱愛教育小孩的工作─潛意識溝通實況分享
個案:34 歲 Soho 英語家教老師 進行日期:98/8/20 時間:早上10點半 ~ 12點
主題:想知道今生對英語與法語特別有感情、有學習的熱忱,並樂於以此來教育小孩的現象背後 是否與前世曾經歷過的靈魂學習有關 ?
全程實況記錄: 本文係經由個案R 同意發表,珍妮佛花了8個小時逐字逐句還原的實況
珍:你都叫他什麼 ? R:我叫他老師 珍:直覺的這個人在2009年你認識她嗎 ? 你在學什麼 ? 英語還是法語 ? R:我沒有看到她長相,感覺上她很溫柔 珍:你在學習什麼 ? 感覺上你在學習英語還是法語 ? 還是其它的語言 ? R:她教我語言,還有教我怎麼樣照顧自己的生活 珍:她教你如何自立,如何照顧自己的生活。 她教你英語還是法語 ? 義大利語、德語還是中文 ? 直覺的你現在想要說什麼 ? 請你的潛意識以那一世你說的語言,直覺的說出來。(等待)你的潛意識有能力以你那一世跟那個女孩子學習的語言直覺的說出來,幫助你了解在那一世你跟她學習的是什麼語言 ? 可以嗎 ? R:好像不是英文,但我講不出來 珍:嗯!你知道不是英文,但是你講不出來。所以它是外國語,她除了教你外國語,她還教你如何生活。 R:她教我生活的常識 珍:她教你生活的常識。你跟她在一起幾年,直覺的你跟她在一起幾年 ? R:大概兩三年有吧 珍:你有跟她住在一起嗎 ? R:不確定,在一個房子裡 珍:那房子長什麼樣子 ? R:就像教室,然後就只有我 珍:一對一的教學 ? R:對 珍:老師穿什麼衣服 ? R:藍色的 珍:長裙嗎 ? 你們有點臘燭嗎 ? R:沒有,外面有光線 珍:所以這是白天。感覺上時代呢 ? R:好像是文藝復興時期 珍:文藝復興時期,大概是16 17世紀。直覺的這是哪個國家。看看窗外的街景,窗外的商店呀、招牌呀、文字呀,幫助你了解是什麼國家 ? R:沒有,鄉下的地方 珍:你跟這個老師的相處算是很愉快嗎 ? 亦師亦友嗎 ? R:嗯 珍:她對你很好。接下來你還想要繼續往前走,看看你日後的發展嗎 ? (珍心想故事的答案快出現了) R:嗯 珍:好,現在我們請你的潛意識帶領你穿越那一世的時空,來到你成年了,你已經成年了!你已經完完全全自立了,直覺的你看到什麼 ? 你來到哪裡 ? R:我穿著很整齊,戴著帽子,走在路上 珍:你戴著帽子、穿著蠻整齊,你走在路上。所以是連身的長裙嗎 ? 你穿鞋嗎 ? 看看你的鞋子長的什麼樣子 ? R:包鞋 珍:你感覺一下你的身份是什麼 ? R:我好像是個老師,我撐著洋傘 珍:你是個老師,你撐著洋傘。你是個淑女,你滿意、你喜歡自己這個樣子嗎 ? R:嗯 珍:你是個老師,想必你有教學的地方 R:我戴著手套 珍:很好!你是個淑女。現在我們可不以請這位淑女帶領我們到她教書的地方 R:在一個學校 珍:你在一個學校school 裡面,學生多嗎 ? R:很大的學校 珍:所以那是個…感覺上那是個城鎮囉! R:嗯!我是其中一個老師 珍:你可以看得到你其它的同事嗎 ? 跟你一起在那個學校教書的人 R:有些男生 珍:有些男生,有男男女女 R:有的沒頭髮,都是gentleman 珍:你感覺在那個氛圍裡面很舒服嗎 ? R:很多小孩在走廊跑來跑去 珍:我們現在來到你的教室,回到你正在教書的時候 R:都是小學生的孩子 珍:你看過去可以看到他們的樣子嗎 ? R:都是金頭髮 珍:你看過去,有沒有你在2009年認識的人 ? R:沒有 珍:你在這裡服務多久 ? R:嗯!很久,好像在教歷史 珍:你在教他們歷史,哪個國家的歷史 ? 直覺的知道是哪個國家 ? R:那個國家的歷史,裙子很長、深藍色的 珍:裙子很長、深藍色的,是英國嗎 ? 你在那一世叫什麼名字 ? 別人都怎麼稱呼你 ? R: 依莉莎白 珍:依莉莎白 R:依莉莎白老師 珍:他們都叫你依莉莎白老師。你很喜歡別人這樣稱呼你嗎 ? 你有在這裡發展羅曼史嗎 ? R: 嗯!不知道 珍:現在你還要繼續往前行嗎 ? (珍心想必須再往前探索其它訊息) R: 好 珍:好,現在請你的潛意識快速的往前走,十年後你來到哪裡 ? 你還在這個學校嗎 ? (等待) 你還是依莉莎白老師嗎 ? 你還是在教小學生嗎 ? 或者是你已經你來到新的場景 ? 你面對的又是另外一群人 ? R:我正在辦公室做事情 珍:你在辦公室,那個辦公室是原來那個學校嗎 ? 感覺到你的職務是什麼 ? R:在做一些行政工作 珍:你是做行政工作,你是教務主任嗎 ? R:好像是 珍:好像是,所以你感覺到有跟同事們互動 R:我坐在桌子上辦公 珍:你坐在桌子上辦公,你應該是那個學校重要的人 R:嗯!我有自己的辦公室 珍:你的辦公室大嗎 ? R:嗯!還好 珍:你們那時候用的筆是鵝毛筆嗎 ? R:嗯!都是書櫃 珍:是鵝毛筆,都是書櫃,你都喜歡看什麼樣的書 ? R:我在寫東西 珍:直覺的你在寫教案方面的書嗎 ? 如何讓教育做得更好嗎 ? R:對,好像是擬定一些東西 珍:擬定教育方案,你感覺到自己的重要性,現在的你滿意這個狀況嗎 ? 從現在距離你離開家已經多久,離開那個鄉村的房子有多久了 ? R:二十年了 珍:二十年,你已經完完全全的自立了,後來你知道爸爸的去向嗎 ? R:沒有再回去那裡過 珍:現在你要繼續往前走呢 ? 還是要繼續在這裡 ? R:我想知道我有沒有結婚 ? 珍:好,現在請你的潛意識帶領了解這一世你在感情方面的發展,直接來到與感情有關的關鍵人物、關鍵場景, 你看到了什麼 ? 你感覺了什麼 ? 你在哪裡 ? R:我還在校園裡 珍:你還在校園裡,有人在跟你說話嗎 ? R:好像有 珍:直覺的這個人是你男朋友嗎 ? 還是你的丈夫 ? R:都不是,他在跟我聊學校的事 珍:他對你有好感嗎 ? R:還好 珍:現在請你的潛意識直接來到跟你有感情發展的相關人物,請他們一一的在你的記憶庫裡,一一的自動的浮現出來,幫助你了解你在那一世的情感、你的婚姻狀況。(等待)有人出現了嗎 ? 你還是一個人嗎 ? R:嗯 珍:直覺的你覺得你是單身嗎 ? 你單身,你奉獻給教育。現在直覺的,你感覺那個時候的你做為一個單身,你的感受是什麼 ? R:沒有一定要結婚 珍:單身也o.k 。現在我要請你來到這一世的結束,可以嗎 ? (珍心想差不多可結束這一世的探索了) R:嗯 珍:現在請你的潛意識帶領你來到這一世的結束。你即將要離開人世間了,你在哪裡 ? 你在床上嗎 ? 還是你在工作 ? 你在教室嗎 ? 旁邊有人嗎 ? R:僕人 珍:這個時候你感覺你很安祥嗎 ? R:嗯 珍:很好。現在你來到臨終的時刻,現在你已經直接進入往生狀態了!你已經是個靈體了,做為一個靈體,現在你已經是那一世的靈體,你往上飄、往上飄。 R:嗯 珍:做為一個靈體,你可以看得到你的肉身躺在床上,做為一個靈體,從靈魂的層次來回顧這一生,這一生你學習到什麼 ? R:覺得很驕傲 珍:你覺得你感到很驕傲,因為你離開那個貧窮的家庭,你自立了,你奉獻給教育。 R:房子很漂亮 珍:你也有寬裕的經濟生活,房子很漂亮。你自己一個人過生活也過得很自在。這一生從靈魂層次,你有什麼遺憾嗎 ? 你想要在靈魂層次上做個撫平 ? (珍心想她曾被父親趕出家門) R:我想知道我爸爸為什麼要這樣對待我 ? 珍:你很想知道為什麼爸爸要這樣對待你。沒有關係,這個答案也許我們可以在其它的時空找到,關鍵的根源。現在以一個靈體的存在,有沒有感覺到誰來接引你了 ? R:沒有 珍:好。現在這一世已經結束了。你也知道從靈體的觀點你感到自己很驕傲,然而你比較遺憾的是你不知道你的爸爸為什麼要這樣對待你。好,我要請你的潛意識直接帶你以靈體的存在直接與你的父親靈魂相會,在靈魂相會的時空裡,你可以去問你的爸爸,那一世的父親,為什麼他這樣對待你 ? (等待) 相會了嗎 ? 在靈魂的層次裡,你跟你那一世的父親相會了嗎 ? (珍心想讓靈魂去展開療癒的空間) R:他說他很羞愧,沒辦法養好一個家,沒辦法面對我們 珍:他說他很羞愧,沒辦法養好一個家,沒辦法面對你。所以那時候他唯一的辦法是把你逼走 R:連他自己都養不好 珍:現在你願意在靈魂的層次與父親和解嗎 ? 從靈魂的層次來說,是不是相對比較沒有遺憾呢 ? R:嗯 珍:或者是你願意把這個遺憾放下,你願意嗎 ? 或這是這個時候你想要對爸爸說什麼話 ? 好讓你能夠宣洩你的憤怒、你的不滿、你的悲傷。沒有關係,你的潛意識會保護著你,你可以用很安全的方式,把你積壓在靈魂記憶裡那一世被遺棄的傷痕與痛苦宣洩出來。(等待)你想對爸爸說什麼 ? R:你為什麼要這麼自暴自棄 ? 珍:爸爸怎麼說 ? R:他沒讀過書,然後農作收成又很差 珍:農作收成又很差,根本養不起你,也養不起他自己。那你有沒有跟爸爸說你自立的事 ? R:沒有 珍:沒有讓爸爸知道。這個時候爸爸這麼說,那你要跟他說什麼 ? R:他太不爭氣了!沒有一個男人的樣子 珍:他太不爭氣了!沒有一個男人的樣子! R:後來就很困苦潦倒一生 珍:所以從一個靈魂悲憫的角度,從靈魂跟靈魂相會,你願意放下對爸爸的控訴嗎 ? 你願意放下潛藏在你心中對爸爸的不滿嗎? 因為你知道那只是你們那一世靈魂相會的故事,如果沒有爸爸這樣的窮困潦倒,你也不會離開那個家庭,你也不會展開自己在教育上的奉獻、在教育上的努力。如果你理解、如果你願意接受爸爸是一個激發你去開展人生的角色,你願意放下對爸爸的怨恨嗎 ? R:我沒有怨恨他,我只是覺得他太浪費自己的生命了! 珍:或者你願意放下對爸爸的評論嗎 ? 因為那是他人生的角色,那是你們在那一世靈魂相遇的一個情節。從靈魂的觀點那只是個情節。現在你已經是個靈體了,此時此刻你們在靈魂相會。(珍心想靈魂終歸須要釋放曾經歷過的創傷) R:我希望他從中收獲什麼 珍:你希望他從中收獲。爸爸有沒有跟你說他學習到什麼 ? R:學習到自暴自棄的下場 珍:學習到自暴自棄的下場就是女兒遺棄了他 R:不是,是他自己窮困潦倒一生 珍:好,從一個靈魂的觀點,爸爸的自暴自棄跟你的自立自強,你覺得這是什麼 ? R:我覺得我沒有向命運低頭,他向命運低頭 珍:你沒有向命運低頭,他向命運低頭,所以這是個對照組 ? R:嗯 珍:現在從靈魂的觀點,從慈悲的觀點,你願意感謝這個對照組的存在嗎 ? 如果沒有這個對照組,怎麼會有當時的你。你願意接受嗎 ? R:嗯 珍:好,所以爸爸有爸爸的命運,你有你的命運。現在我們在往前走,可以嗎 ?
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