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| 2017/01/26 18:15:20瀏覽63｜回應0｜推薦0 | |
 車貸利息算法 ▲「卡比獸大玩偶」超療癒。（圖／業者提供） 記者曾婉婷／綜合報導 看準精靈寶可夢還沒退燒的高人氣，各超商業者紛紛推出相關集點活動，其中全家繼首波的不倒翁後，第二波則是祭出超吸睛的「卡比獸大玩偶」，其高約60公分、肚圍寬約39公分，抱起來既療癒又舒適。 全家表示，「卡比獸大玩偶」集滿400點加799元可換購1個，但僅限量5500個，另外還有會員限定的「妙蛙種子」款，以及受粉絲歡迎的「乘龍」款和「伊布」款，皆為集滿400點加199元可換購一個，首批量共4萬5千個。 而小7自首波推出獨家開發的5大系列寶可夢限量商品後，自1月27日至2月1日於農曆春節期限連續6天再推第二波活動，為限量A4對開文件夾滿額送，凡在指定日早上7:11起到全台各門市消費滿額188元，即可免費獲得指定款一個。 16小時逼哭萬人爺孫廣告太催淚 「水滴奶」最夯側面坡度美翻 必須立即處理的身體警訊土地銀行貸款率利計算公式 詭異！這場街頭演奏只有他看得見 大逆轉！6小時反悔摩斯不漲了 超胸！李維維穿上它秒變「D奶」 泰豐一把火燒出第三代祕辛 寶寶鬧脾氣原來是奶粉喝不合 店員技能再+1！超商開賣現煮滷味 星冰樂剋星復出草莓牛奶59元 1分鐘升級「麥當勞早餐」揭秘影片 手機壞了！老爺爺哭求只要照片 過30歲還有「水玉光」減齡法公開 網被麥香魚騙20年看到「半片」心碎 中國時報【邱琮皓╱台北報導】 周休二日新制「一例一休」上路，前台北市勞動局長、現執業律師陳業鑫表示，從去年12月6日三讀通過新制後，行程一路滿到3月底，笑稱「連吃個早餐，都看到隔壁阿姨在說兒子的班表被一例一休影響」，現在外界抱怨《勞基法》母法缺乏彈性，但他也坦言，重頭戲在勞動部接下來將公布的施行細則，看是否能在母法給予解釋的彈性，減緩母法的壓力。 陳業鑫說，現在市場上最搶手的不是派遣人員，而是懂得一例一休的人資人員，「甚至年薪百萬還找不到人」。這次修法之後，《勞基法》複雜程度之高，不論是一般業者，他表示，就連具備法學背景的律師都不一定弄得清楚。 勞動部針對休息日工時計算，強調也是要以《勞基法》第24條中對加班費的規範來計算，工時同樣也是「做1算4」。陳業鑫質疑，「這是第24條，放在《勞基法》第三章工資中，並不是在講工時，這部分可以講怎麼算加班費，但為什麼工時也要算4小時，這樣會導致加班空間被壓縮、吃掉每個月的加班總額。」 他更舉例，如果有一個勞工每個月的5個休息日都進公司加班1小時，這樣子就會被計入加班工時20小時，「加班費被算20小時的價，那是加班費的規定，但工時是在第四章，怎麼會用來解釋工時」，他認為問題出在勞動部對法學體系解釋出問題。 另外，陳業鑫也認為，特休假能否遞延也是個問題，「現在新增資淺勞工滿六個月有3天、但他們滿一年又有七天，現在可以讓他新竹汽車借款立即放款們湊成10天嗎？不行，現在都要換成錢」。他認為，立法者及執法機關應該是保障勞工權益，「勞工選擇才是權益」。 《網友觀點》Yahoo奇摩新聞歡迎您投稿！對於這個社會大小事有話想說？歡迎各界好手來發聲！用文字表達你的觀點。投稿去----> 台北二胎信貸 ★更多相關新聞 初一、二上班 雇主付休息日加班費輪班守則 專家：先例後休再國假飯店過年搶工讀生 時薪飆170元「哪來那麼多員工」 餐飲業好苦一例一休上路 長照機構難排班 2017-01-2019:18 〔記者蔡文居／台南報導〕台南市教育局將修定教師介聘要點，保障兼行政職教師免於超額，教師團期期以為不可，今天呼籲教育局讓超額辦法制定回歸校務會議處理，不宜介入。民進黨市議員林宜瑾今天也要求教育局應維持現狀，尊重校園自主。南市教育產業工會表示，各校的超額辦法應經由校務會議制定通過，而依超額辦法產生的超額教師經學校教師評審委員會決議，由學校向教育局申請介聘。此方法已運作多年，各校也都在面臨超額之前完成校內超額辦法，如今若貿然以南市的介聘要點插手原是校務會議權責所屬的事台中借錢管道項，則有干涉校園民主之虞，不符合法制。南市教育產業工會表示，經過昨天會議的討論交流，找不到行政老師為少數校長的問題，且多為個人領導方式、溝通能力讓老師卻步。像有一所學校將「保障兼職行政的教師免於超額」訂定於校內的超額辦法，並實施一個學期，後來發現學校同仁因此事而開始對立，校務推行不彰，因此緊急於上學期期末校務會議中廢除保障行政制度，並於105 學年度開始實施。還有學校的主任因兼職當年度行政，受保障不被超額，卻在超額人選確定後請辭行政工作，校園內一片譁然。由各校的實際面來看，用超額來箝制教師兼職行政，看似可解決問題，卻非真實解決之道，反而徒增困擾。想要徹底解決行政難找問題，必須思考行政減量、增加不休假加班費（南市僅3天，高雄市有14天）之外，校長更須與時俱進，調整其領導方式。林宜瑾呼籲教育局不要硬幹，現在回頭還來得及。她說，她一定堅持到底，要求維持現狀尊重校園自主，依學校最高權責的校務會議因地制宜產生適合各校的超額介聘辦法。
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
