大家總認為同理心僅有心理師、諮商師、社工等具有心理背景的人才需要的，但實質上每個人生活上都會使用的到，例如你騎車開車時，聽到救護車警笛的聲音，在你後方一百公尺快速向你駛來，你瞭解救護車的急迫性，因此你會注意救護車的行駛方向避免阻擋其行進，這就是「同理心」，我們可以站在他人的立場，而瞭解他的想法與需要，這就是將心比心。

但是當我們面對小孩時，我們瞭解小孩的自理能力不好，因為為孩子著想，而處處幫孩子打理，雖然我們站在同理的角度，知道孩子們的限制，但我們卻作的是「同情」的行為。我們同情而幫助了他，但實質上對他不竟然是好的方式，有時反而傷害了對方。

「同理」還是「同情」，「助力」還是「阻力」，歡迎一同來一探究竟。

壹、 指導單位：新竹市政府
貳、 主辦單位：社團法人新竹市智障福利協進會
參、 課程時間：101年8月11日（六）早上9：30～12：30點，共計三小時。
肆、 課程地點：新竹市府後街42號（新竹市婦幼館團體輔導室）。
伍、 參與對象：保育員與會員、臨托家長為主，報名人數共40人。
陸、 課程講師：楊子萱 老師   玄奘大學社會福利學系  兼任講師 
                             社團法人新竹市慈牧全人關懷協會  總幹事
柒、 課程內容：

時間                        內容
09：00～09：30    報到
09：30～10：30    同理心VS同情心
10：30～10：50    休息
10：50～12：00    活動帶領、實際演練
12：00～12：30    問題討論

【報名方式】電話：562-6684、傳真：5626687（請洽詢：李社工）