為了阻止老師以個人價值觀主導只教靜思語，

我試圖與她溝通過幾次，

也發e-mail與主任、校長，強調我需要溝通的需求。

在這段時間，發現老師教學真得的憑良心，

學生及家長只能靠運氣。

因為竟然沒有人可以「強力監督」他們，不要說「監督」

因為教學要自主，但教學品質誰來顧？

大多數孩子的作業是安親班老師檢查，

回家後，家長再簽名。

女兒沒上安親班，所以都是我們母女兩自立自強

當然也就了解老師到底教了什麼？又，教得怎樣？

因為了解，所以有疑問，

可是家長卻沒有太多的空間可以反應老師的「不當」行為。

曾有其他家長告訴我，只要你的孩子沒有少胳膊，斷條腿，

就不會有人關心。

就像他的孩子，曾被老師以「老年癡呆症」稱呼，

她氣到找了黑道、白道去關切，也沒有結果，因為她的孩子毫髮無缺，

沒有新聞驚爆點。所以她咬著牙，將2個孩子送到光仁小學讀書。

一個在公立小學被老師稱「老年癡呆症」的學生，

到了光仁，卻成為老師心中的好孩子。

因為他們不是有錢人家，沒有嬌氣與貴氣，下課會自動幫老師做事，比起嬌生慣養的同學，自然很討老師的歡心。

話說回來，我無力讓孩子念私立小學，我只想透過溝通，讓事情有好的解決。

可是老師根本不懂溝通之道，她倒是找了學生家長，也是擔任教職的家長，

來「指責」我的不是。

這兩個在國中當老師的家長告訴我：

其實我們同事很多變態的、爛人，你能碰到這一個老師算不錯了。

我說：我相信還是有好老師是以廣泛多元的方式教學，

她們又告訴我：你看她能撐多久？

如果連當老師的都要告訴我，在教育界中很多變態、爛老師，

家長孩如何能放心把孩子送到學校？

選舉似乎已經淪入選哪個比較不爛的遊戲，

若連教育界也在比爛的話，

我們何苦要納稅養「爛」老師，讓他們領高月俸，還領優渥的退休金。

為什麼沒有人可以監督老師的教學品質，

像外面企業一樣，淘汰不適任者，鼓勵適任者繼續表現。

當大家苦哈哈的再外面打拚時，

卻放任一些混混老師，在那分著大鍋飯吃，

以戕害學生心靈為志業，怎麼不讓人憂心？

而且還要全民納稅養他一家老小。

的確很多家長會因為孩子在老師手上，而不敢有意見，

這只會讓不適任老師更加悠遊在大鍋飯桶中。

做家長的，請多關心老師究竟教了什麼？

老師不是崇高而不可懷疑，特別是現在的老師，

早已不是當年萬中選一的頂尖學生；

只不過考上教師甄試，可以執教而已，

持續努力精進自身教學的老師值得尊敬，

反之，就請回家吃老米飯。

老師會因為有家長關心，比較不敢「亂來」。

家長愈懼於老師的「權威」，只會讓孩子得到更不好的教育品質。

想想你賺錢不易，每年守法繳稅，卻養了一些米蟲，你會甘心嗎？