老師:
原以為上課是逃離習慣的生活模式,沒想到是陷入另一個壓力為了要交作業每天要從不多的腦袋空間裡把童稚快樂的畫面找出來,我一直深信每一個人都有一塊沒被挖掘出來的童心我想我找到了那個拿著圓鰍的人了, (雖然婳面有點可怕)
因為先生在工做上表現屢穫肯定,長子也讀了美工科小兒也再我的洗腦下朝美術班努力我想我如果不再改變自己也讓小孩看到我的成長和一路相伴那我怎麼能說服他們畫畫是多麼快樂的事,年紀在我的外表留下無情的年輪但我的心卻沒跟上直到越來越多的帥哥叫我阿姨我也阿阿的說不出來內心的痛所以當學生讓我變年輕了,因為學生要聽老師的話阿
珠兒
