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TOEIC多益高頻字群排名及記憶連結
2018/12/21 17:40:12瀏覽325|回應0|推薦0
  字群記憶連結法,超效記住,快人一步!讓多益滿分教你拿滿分!


  ◎豐富的字彙庫存:統計新舊制多益考古題共20萬字。

  ◎系統性重點排序:依出現頻率排序,由高頻率至低頻字群,重點一目了然。

  ◎高效的記憶方式:字群記憶連結法,輕鬆串聯同一單字的不同字義;以高頻單字連結低頻字彙,由已知記憶未知。


  多益測驗的單字又多又難,是考生的致命傷,拿一本單字書從A到Z死背,只會腦袋鈍化,你需要一本真正的必殺密技!


  作者邱家鵬(Jumbo),新制多益滿分,歷任成人美語連鎖補習班、高中升學家教班英文教師、神基科技公司企業內訓英文講師,現任菁英國際語言中心英語講師。十多年深厚的英語教學經驗,站在最前線,打造最強新制必考、記憶最速的字庫聖經,其中提供大量、高機率出現的同義代換詞,更能不斷強化考生閱讀測驗的答題速度。多益想拿高分,本書絕對滿足你的需求!


  ˙統計新舊制多益考古題共20萬字,以單字出現頻率排序,循序漸進學習,輕鬆記得。

  ˙統計單字出現次數以「字群」方式呈現,一網打盡相關字詞。

  ˙提供每個字群的記憶連結,輕鬆串聯同一單字的不同字義,或相關單字的共同連結。

  ˙記憶連結若與字源(字首、字根)相關,提供讀者字源分析及其他延伸單字。

  ˙所有單字例句皆由多益範圍內字詞所編寫,經由上下文認識單字,培養閱讀語感。

  ˙每個單字皆提供考題設計機率最高的同義代換字,提升多益閱讀測驗的答題速度。

  ˙了解字源以及字跟字當中的連結,培養能力推論不熟悉單字之意義。


  更多精彩內容請見

  www.pressstore.com.tw/freereading/9789863587569.pdf

 

 

 

作者介紹

作者簡介


邱家鵬(Jumbo)


  學歷

  美國賓州大學英語教學碩士

  國立台灣科技大學應用外語系學士


  現職

  菁英國際語言中心英語講師


  經歷

  成人美語連鎖補習班十年經驗

  高中升學家教班英文教師

  神基科技公司企業內訓英文講師


  證照

  新制多益滿分

  全民英檢高級

 

 

目錄

Chapter 1 超高頻單字(排名 1 – 34)(出現頻率 559 – 180)    

Chapter 2 高頻單字(排名 35 – 80)(出現頻率 180 – 99)

Chapter 3 常用單字(排名 81 – 174)(出現頻率 97 – 51)    

Chapter 4 主要單字(排名 175 – 253)(出現頻率 51 – 31)    

Chapter 5 核心單字(排名 254 – 343)(出現頻率 30 – 18)

Chapter 6 高分關鍵單字(排名 344 – 502)(出現頻率 18 – 5)    

Chapter 1 超高頻單字(排名1–34)(出現頻率559–180)

 

重點提醒

 

1.這類超高頻率單字,通常具有多個不同且常用的意思,以致於出現頻率如此之高。因此學習重點為,利用筆者所提供的記憶連結,將已經認識的字義,串聯起尚未熟悉的定義。例如,company 這個單字,多數人都認得是「公司」 的意思,所以讀者就需要認識這個字的第二、第三個字義,「陪伴」跟「同伴」。而這些不同字義的連結即為,「公司就是很多同伴一起工作的地方」。當有了記憶的連結,要再延伸記得頻率相對較低的「accompany  v. 陪伴,附上」,就不會是難事。

 

2.請讀者從高頻單字開始累積字源分析(字首、字根)能力,慢慢培養能力透過上下文以及字根概念,去推測單字的字義。例如,company 的字首是 com-,代表的含意是all together「大家在一起工作」,之後學到「component  n. 零件」,透過字源分析,「(com-  all together),(pon  put)  組裝所有零件」,就能夠快速串聯起不同頻率的字彙。在閱讀句子文章時,即使忘記單字的中文定義,也能夠透過上下文與字首字根推測出component 這個字的意思是「零件」。

 

3.這類超高頻單字由於讀者多半認識,所以較高機率出現在聽力測驗,讀者需要多注意單字的發音以及重音的轉移。例如:

       

produce  /prəˈduːs/  v. 生產  (重音在第二音節)

produce  /ˈproʊduːs/  n. 農產品  (重音在第一音節)

 

refer  /rɪˈfɜːr/  v. 推薦  (重音在第二音節)

reference  /ˈrefrəns/  n. 推薦人/信  (重音在第一音節)

 

schedule  /ˈskedʒuːl/  (美式發音)

schedule  /ˈʃedjuːl/  (英澳發音)

 

apply  /əˈplaɪ/  v. 申請,適用  (重音在第二音節)

applicant  /ˈæplɪkənt/  n. 申請者  (重音在第一音節)

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( 知識學習考試升學 )
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引用
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