『老師，這是我和家人去日本京都旅行時買的，送給您！』眼前這有著甜甜笑容的女孩萱是我班上品學兼優的好學生。

     『老師，祝您教師節快樂！』乖巧文靜的宇拿著自己手作的書籤害羞地遞到我手上。

      有兩個書籤陪我閱讀，我好幸福。

      乍見第一張照片的書籤，身段優美、狀似銀杏葉散發濃濃風雅的它，初以為是個髮簪，因為樣式非常像我印象中的髮簪，短髮的我從沒使用過這類東西，所以一開始也納悶著『我怎麼會收到如此女性化的飾品？』(別誤會，我非男性化，只是短髮俏麗，似乎不需要在髮上作文章)後來與家長通電話時，她才告訴我那是個書籤呢！因為孩子知道我常看書，偷偷觀察到我老是用名片啦，尺啦，筆啦，凡是可以隔開書頁的東西都能暫時成為我閱讀旅程的中途休息告示牌。細心又體貼的她，告訴媽媽：『可以買書籤送老師喔！老師很喜歡看書。』因此我收到了如此貼心又實用的禮物。浸淫於書香中，瞥見深具和風味道的它，腦海中浮現一個畫面：那是孩子飄洋過海到日本，玩興正高的當下，想到了我，預備給我一個驚喜而買下了這個書籤。不知曉事實是否如此，但這樣的想像讓我心中泛起暖暖的感動。

      另一張書籤，是擅長繪畫的女孩宇特別製作的教師節禮物。思考了一般書籤適合的長度與寬度，仔細裁切、用心揮灑，將她精湛、溫柔的筆觸，一點一滴展現於卡紙上，一個可愛的女孩穿著日式花樣的服裝，慧黠靈動，散發可親模樣；似精靈的裝扮觸感柔滑，原來是用紙膠帶貼上的啊！深具巧思的她，讓和服女孩栩栩如生、沉靜也愉悅，一如宇給我的感覺。翻到背面，落於上頭的字字祝福，平實但也已足夠！

      一邊是貼心，一邊是用心，別說我多心，兩邊都是我的最愛，惜物的我隨心情來使用，讀溫馨書籍我用和風女孩，看推理大作日本書籤陪著我。

      閱讀時光，細嚼書中文字，心中感想滿溢，書是我生活的益友，而書籤呢？除了提醒我遊歷於字裡行間別忘了稍作停留外，也是我和孩子們最知心的連結。

日式和風書籤，濃濃心意，伴我悅讀。

可愛自製書籤，護貝起來，一輩子的收藏。

書籤背面，深深的祝福。