主題: 升級你自己
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>       升級你自己
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>       作者：林婉蓉‧柯芷伶　 攝影：吳毅平
>       本文出自：2005年4月號
>       文章類別：趨勢
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>       3個出發點　為什麼大家都在進修？
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>       【1】專業知識生命期短縮
>       以不斷學習來應變
>           王鳳奎去年辭去美國密蘇里大學（University of Missouri）教職，回國
>       接掌工研院產業學院，負責整合訓練課程。跳出研究與教學的平靜世界，轉換
>       到產業先驅的工研院，儘管他專精知識管理、E-learning領域，仍感受到學習
>       的急迫性：「就像每一種產品生命週期越來越短，你的專業知識更新的時間間
>       隔也縮短。」
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>           產品生命週期是一條S曲線，Y軸代表市場普及率、X軸是時間，這條曲線
>       說明一個產品從導入到市場成熟後，利潤降低步入衰敗的過程。這理論很多人
>       用在自己的企劃書中，卻沒察覺：底下那條時間軸越來越短了！一個產品、一
>       項技術、一個服務能夠存活的時間縮減好幾倍。也就是說，去年開發產品的知
>       識很可能已不實用，更遑論只想依賴多年前的學校知識來應付工作。若不進
>       修，如同那條 S曲線，你的知識利用價值只能輝煌一時，貶值的速率加快，競
>       爭力也隨著衰敗。
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>           是的，這是個快速流動的社會，但是很多人埋首在工作裡，忘了探頭出來
>       看看現實，等到從慣常的工作中拔出，也可能已經是接到裁員通知，「被
>       迫」拔出工作。
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>       不進修，哪來生產工具？
>           或許你認為，外在變動不至於影響到自己，但對於內在個人面，你知道本
>       身核心價值何在嗎？管理學權威彼得 ‧杜拉克早就揭示這是屬於「知識工作
>       者」的時代，「知識工作者擁有知識，所以擁有自己的生產工具（而勞工可能
>       須依賴雇主提供的設備做為生產工具）。況且，知識可以隨身攜帶，就儲存在
>       人的腦袋裡。」
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>           這說明了知識做為生產工具的自我擁有性與可攜帶性，人不需再受限於土
>       地、資本、勞力三種傳統資本，靠知識就能成功。因此在《杜拉克精選：個人
>       篇》中就提到：在美國若問別人在做什麼，很可能答案是「我從事冶金方面的
>       研究」「我提供稅務服務」「我是軟體設計師」。知識工作者自我認同的對象
>       不再是企業組織，而是本身所專精的知識。「你必須培養學習的習慣，包括終
>       生學習的習慣。」
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>           台積電董事長張忠謀某次演講強調，當回顧幾十年來的工作生涯，他發現
>       只有工作前5年用到在學時所學的20％～30％，之後直接用到的部分幾乎是
>       零。當知識成為最重要且唯一的生產工具，利用專業進修，把已經做得好的事
>       情做得更好，你才能自由遊走於各類組織，並為自己的專業感到驕傲。
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>       【2】不學習易被淘汰
>       進修，拉大職場距離
>           進入職場即步入另一個階段的學習，而工作上的累積和進步，往往決定你
>       是否能取得優勢，拉大與其他人的差距。因此，每個人都應該進修！
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>           在校成績優異不代表工作表現也優秀，關鍵在於是否保持學習。在工作生
>       涯中，沒有持續學習如同坐吃山空，起初原地踏步，繼而落後，最後淘汰出
>       局。台灣大哥大東信電訊副總經理王宇鎮還在高雄辦公時，為了台大 EMBA的
>       課程，經常搭飛機南北奔波，對於進修，他的體悟是：「就像《C型人生》中
>       說的，做為一個現代人，面臨多元的環境，如何活得有自信、快樂，最重要的
>       就是學習吸收的能力，這已經是每人必備的基本能力了。」
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>       探知時勢的好方法
>           「為學要像金字塔，要廣大才能高。」中華人力資源管理協會認證委員會
>       主任委員張瑞明指出，學得愈多，累積的資料庫愈大，愈能觸類旁通。張瑞明
>       認為自己工作15年才開竅，因為工作生涯就像管中窺豹，未見全貌。觀察到許
>       多斑點後，逐漸拼湊，才發現是一隻豹。最重要的是，「要看全豹要多方去
>       看，不斷進修，從各個角度、拉大視野看，才能看得廣。」張瑞明說。
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>           時代變化迅速，也讓過去所學很快無法再運用。政大經營管理碩士學程
>       （EMBA）執行長溫肇東表示，1994年開始，台灣整個產業轉型，傳統產業出
>       走，高科技產業興起，因而出現一批高失業率的高學歷族群。雖然學歷高，但
>       是所學已不合時代要求。
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>           台灣大哥大公共事務處處長阮淑祥建議，保持對產業結構變化的警覺
>       性，才能避免選錯行、因殺手級科技應用的出現而失去工作，進修就是最先探
>       知時勢的方法。
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>       【3】學習會創造機
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>       此電子郵件內容已經被 MailScanner掃描，且被視為是無毒的。
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