^{曾經，台灣錢淹腳目；現在，台灣研究生也要淹腳目了。根據教育部統計，民國86年，台灣研究生人數有3萬8606人，民國94年已激增到14萬9741人，去年更超過17萬人，10年成長近五倍。}

^{教授嘆 研究生已大學生化}

^{研究生人數年年攀高，站在教育第一線的教授，卻認為研究生品質大不如前。各種「研究生現象」成為新的教育問題。研究生抄襲、缺席，「早就不稀奇」；憂鬱症似乎成為研究生的「職業病」；也有人論文口試通過卻不畢業，只為「多賺工讀金」。讓不少教授大嘆：「研究生已大學生化。」}

^{憂鬱症 快成研究生職業病}

^{國 內某私立大學傳播科系的陳姓助理教授表示，現代研究生抗壓力極差，15人的班級，就有兩人因課業壓力罹患憂鬱症，甚至企圖自殺，憂鬱症幾乎快成為研究生的 「職業病」。一學期下來，有五人休學；理由不外乎原文書看不懂、書讀不完或報告不會寫。但也有新聞研究所的學生休學理由是「感受到社會輿論對記者的不友 善」，令師長啼笑皆非。}

^{陳姓助理教授表示，曾有研究生多次缺席、作業不交。他下最後通牒後，學生跑來訴苦，表示最近生活不順遂。他本以為是學生家中發生變故，沒想到該生表示，「學校網路選課不順」，讓他心情大受影響，所以才缺席、缺交作業。他不禁大嘆：「找理由也找個好點的！」}

^{研究所授課方式中常見的課堂討論，也被抗壓力低的學生視為「人身攻擊」。一位林姓教授表示，他曾在課堂點出學生論點的瑕疵，該生就在部落格上指他「人身攻擊」，並憤而休學。讓他不禁想問，現在的研究生怎麼了？}

^{作業搞拼貼 教授一眼看穿}

^{網 路發達造成的「作業抄襲」問題，也從大學擴散到研究所。有研究生發揮「拼貼」功力，作業前三章，分別來自不同的三篇研究，一字不改貼成作業。教授研究方法 的吳姓教授表示，簡直是「關公面前耍大刀」，教授對授課科目的相關研究都知之甚詳，學生不消化就原文照錄，很容易露出馬腳。}

^{一代不如一代？}

^{台灣一流學府台灣大學的研究生，也有人為了舉辦「制服日」，連夜叫家人從南部郵寄高中制服到校，看在師長眼裡，簡直不可思議，因行徑猶如小學生。許多資深大學教授感嘆「一代不如一代」，研究生本應是主動學習的一群，沒想到部分研究生比大學生還「混」，缺課、缺交作業，甚至抄襲，簡直是「研究生大學生化」。}