【覺醒年代】這部戲劇我看到38集了。還剩五集，雖然這部戲的主角不是毛主席，是陳獨秀和李大釗。不過劇中只要有出現毛主席的劇情，心中就不自覺地引起觸動，我一時也不明白為什麼?畢竟我是在台灣戒嚴時代深受反毛醜毛的反共抗俄教育下長大的台灣人。

我個人雖不否認毛主席的偉大，可是又覺得偉大似乎又難以概括毛主席全部，感覺上，毛主席很平凡，以前搞不清楚為何會有【偉大出自於平凡】的說法，看到毛主席，似乎有了豁然開朗的乍現靈光。我曾看過大陸視頻主史記有料的一個視頻，內容講到毛主席得知長子毛岸英戰死消息的傷痛欲絕，導致日食不下嚥，夜寐不成眠。周總理擔心其健康，乃安排他下鄉巡視百姓生活，以減輕喪子之痛。結果在巡行中遇到一個七、八歲的孤苦女孩背負大綑木柴走在路上，毛主席心生同情，下車查問，才知小女孩父親也戰死在抗美援朝之戰哩，母親也傷心過度病亡，所以她必須照顧奶奶，以致無法上學。毛主席一眾遂隨著到女孩家裡，探視其老奶奶，並拿出自己著作的稿費救濟他們，回去後只是政府官員要對志願軍的家屬加大慰問與照顧力度。看完後思考良久。影片中有一句話:【心繫人民的毛主席最聽不得的是老百姓的哭聲】當時毛主席立即抱住痛哭的小女孩向自己的孫女般安慰她。確實讓人動容。

9月9日西南大学发生的一件事情。这件事反映了目前大陆意识形态的对立，这是长期打左灯向右转的结果，也是中共政治路线深层次的矛盾的外在体现。

目前中共在学校推广思政教育和课程思政化，即在授课中加强爱国主义、社会主义核心价值观教育，本来是一个正确的做法，可是理论与现实的矛盾，指导思想与路线的矛盾导致课程效果很差。但是好处是对前三十年的肯定不再成为政治禁忌，学生向毛主席像献花就是合理利用这一政治环境的一种政治表达，这显然与学校管理层的官僚们接受到的路线指导是矛盾的，导致了这一冲突。学生聪明的利用自媒体引来社会的聚焦迫使学校管理层进行危机处理；针对学校处理过程中的敷衍，又利用和平方式进行追打。结果虽不令人满意，但是长期效益明显。

明年再去鲜花，应该没人敢阻拦和捣乱。

毛因為以人民為後盾﹐處處為人民著想﹐必定人多可辦事﹐眾志一心。蔣以小聚利益為後盾﹐圈外的都只是走狗﹐所以作反的多過做事的人。

習在學毛﹐搞一帶一路﹐用技術和資金解放落後國家必定受歡迎。 任正非對員工極好﹐把資金都投在眼光的盡處﹐最終能戰勝強敵。

下來國外的晶片廠﹐電子業都會重創﹐蘋果很快就腐爛了。