我若站在街頭喊問：「這是誰家的孩子？」周圍的人一定以為發生了不幸事件，他們沒有留意我臉上欣慕與激喜的表情，我的意思是：「誰家的孩子，教養的這麼好。」

  有天走過一家鳥店，小小一間屋子裡擠滿了人與鳥。鳥被詩人歌誦為「寫在天空裡的詩」，臺灣的山林水畔棲息了四百多種鳥，是臺灣一項寶貴的自然資源，近年來吸引不少愛鳥的國際人士前來研究觀賞；但在這裡，珍奇的、美麗的鳥兒卻在一隻隻特價而沽。

  一個十七八歲的男孩看中了一隻拳頭般大，周身是黑得發亮的羽毛，但脖子下有一塊殷紅、玲瓏可愛的小鳥，正在和店主講價錢。看得出來他突然改變了主意，拉著同伴急急離開。由於好奇，我也跟著走出這家鳥店。

  「是不是錢不夠？」同伴問。

  「不是，」那個男孩連連搖頭，一邊走一邊向同伴解釋：「我不能買，有人買，他們就會不斷到山上去抓；但這些鳥是野生的，屬於自然的，我們不能破壞生態。」

  可敬可愛的孩子！您說您若聽了這樣的話，是不是也想趕上去問他是哪一家的孩子，他的父母怎麼把他教得這樣懂得道理。

  這個道理可應用在許多地方，如我們嘲罵攤販是都市之瘤；指責人行道上的啤酒屋違規營業；形容地下油行像一顆炸彈……，設若不買攤子上的東西、不進無照的啤酒屋、不貪地下油行那一元半元的差價……，這些非法的現象能存在嗎？有不重視「法」的人，才使得許許多多不法的行為得以大行其道。從那個男孩喜歡鳥，而不買鳥的小事情上，應該可以得到「因為與所以」的啟示