二年O班是跟我最有默契的一班，在一年級的時候，我沒有太多磨合就跟他們玩成一片，頻率非常合。

上半年當三年O班導師，二年O班是我的天使班

我都跟同事說：「上二年O班，我都忘記我三十歲了，我只覺得我變成國中生，上他們班的課很有兩小無猜的感覺～」

直到今天，我才知道，我與他們的「緣份」是這麼的有因緣

因為，一切都是「準提佛母」～～

今天在檢討考卷

居然有同學舉手問我：「老師，收驚有沒有用？」

這問題還真天外飛來一比

我說：「這要看幫人收驚的人修為如何？如果這人守戒，對人慈悲，不會貪圖財色，那就有用，如果沒有，那就可能無用了。。。因為幫人收驚，是要請佛菩薩下來跟你合一，幫人收驚，如果做太多壞事，佛菩薩不會降臨」

我還舉了大雄堂堂主的例子，大方  不計較  慈悲，這樣的收驚就有用

後來，還有人問我準提佛母

他們說上次在傳書的時候，有些人沒看到，他們還想看那本書

這班學生居然對準提佛母有興趣！！！！！！！！！！！

這我超級訝異耶！

後來，我也提到密教的「自主生死」，可以知道自己的死亡日期和投胎的時候

他們居然越聽越有趣，越問越多～～～

我超害怕這違背教育法規 

我只說：「我講的這些東西，你要聽不聽都隨便你，不信的人當做神話故事聽聽，老師以前也不信這些，也是因為因緣到了才開始學的」

但是這過程又是「自然而然」

我一邊心驚膽戰，一邊又很高興的講（好矛盾，只能把這個當做知識告訴他們，但是很多細節都省略掉）

二年O班對準提佛母有興趣，這讓我超級意外啊，因為其他班都沒這樣

原來我從一開始這樣愛二年O班還有這樣的「共同點」

真是意料之外

緣份不可思議