蘇格拉底的提問，彰顯國珍老師的謙懷，在理感交融與釐清的思辨中，發覺冰山與馬斯洛的交錯，更再次的探索出閱讀與詮釋的輪廓與困境，解釋權的鬆動，彷彿暖陽乍現又隱入霧中，這是一場終身好學的對談，在遠古的希臘，在湛藍的日月潭湖畔。正如黑夜，人類不斷地向星空提問，星空回報以星閃一瞬，輕哂一笑。

在遠古的平板，石器的滑族，有甲骨的符碼，來串連蘋果與臉書的魔幻，即便大小與厚薄相近，經歷千萬年的探索，人們的思維是否提升到新的境地了呢？湖畔霧起，溫度緩降，然也阻擋不住會議廳內討論的熱度與省思。在探討的題目中這場景是製造溫室效應的人類活動之一，我們該如何從逐漸的機械人化的生活底，重新的活出人的價值與尋回真切的感受？而又與天地和諧並存呢？

許多的大哉問悄然而現，隱約相和，霧更深沉，內心提問的力道卻更強勁，素養的迴響，似乎不得不再向哲學求教，然而哲學在當下，在遙遠的湖畔，模糊的九蛙旁，再次地走向更遠的邊際，芒草乾枯，哲學的背影依稀，隱沒在隱沒的山林。驅車返鄉的我，追隨哲學的腳步，體悟空濛的日月潭，亦有大美。

2018/02/02