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2018/04/15 14:15:04瀏覽19|回應0|推薦0 | |
.inline-ad div { margin: auto; text-align: center; } .inline-ad iframe { margin:auto; display: block; width: auto !important; } .inline-ad div[id^=google_ads_iframe] { padding: 50px 0 30px; } .inline-ad div[id^=google_ads_iframe]:before { content: "推薦"; font-size:13px; 房屋二胎設定 color:#999; text-align:left; border-top: 1px solid #d9d9d9; 哪裡可以簽本票借錢 width: 100%; position: absolute; top: 15px; left: 0; padding-top: 5px; } .inline-ad div[id^=google_ads_iframe]:after { content: ""; border-bottom: 1px solid #d9d9d9; width: 100%; position: absolute;沒錢結婚的壓力 bottom: 15px; left: 0; } .innity-apps-reset { padding: 0 0 30px !important;} 黃楚喬表示,每個學生都有優缺點,如何評估學生的興趣與專長、給予適性發展是教師的工作,因此他採取積木式培訓,就像堆積木一樣,先把底子都打穩,再慢慢往上堆,老師不能著急,也不可求速成,否則孩子遭受挫折,沒了自信,一下子嘩啦啦全倒下來。為了幫助學生打好基礎,他每天陪學生早自習,剛開始允許學生看報紙、讀小說,讓學生習慣靜下來,接下來引導學生自己寫作業,並隨時在現場問問題,他則給予一對一解答教學,以學生既有的專業知識與技能做為打底的基礎,先著重於橫向的加廣,等學生熟練後,再延伸至縱向的加深。今年接下特色班的黃楚喬表示,班上都是有意願往技能發展但基礎學科程度都不太好的學生,面對這群低成就的孩子,不應該去苛責他們,而是要耐心溝通,想盡辦法讓學生自願坐在書桌前做功課。在黃楚喬引導下,這班學生原本的數學程度是全校最差,期中考時竟一躍成為全校平均第一的班級。「跟學生保持亦師亦友的關係,建立信任基礎,才能讓他們敞開心房」,黃楚喬提到,孩子們經過訓練,技能通常會大有進展,但往往會在心理上遇到瓶頸,此時老師的輔導格外重要,他相信,沒有教不會的學生,只要肯用心去做、重複去做,總有一天會熟能生巧。黃楚喬也認為,在這個瞬息萬變的世代,必須用「經營」觀點來看待教學工作,把學生當顧客,瞭解他們需要什麼、喜歡什麼,就像堆疊積木,面對不同成長背景的學生,教師更應該尊重並接納每個學生的個別差異,將合適的形狀擺放在合適的位置,這樣才能因材施教,協助他們找到適合自己的學習方式與生命價值?
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( 創作|小說 ) |