總分

文章

特點

301( 3 )號(  李政倫   )的作文評分-我最敬佩的人物

立意取材
40分

結構組織
20分

遣詞造句
30分

錯別字、格式及標點10分

93

得分

39

19

28

7

六級分

十分優秀

能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。36~40分

文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當的連接詞聯貫全文。18~20分

能精確使用詞語，並有效運用各種句型，使文句流暢。
28~30分

幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。
9~10分

五級分

一般水準之上

能依據題目及主旨選取相關材料，並能闡述說明主旨。32~35分

文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。15~17分

能正確使用詞語，並運用各種句型，使文句通順。25~27分

少有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤，不影響文意表達。7~8分

四級分

已達一般水準

能依據題目及主旨選取材料，但不能有效的闡述說明主旨。28~31分

文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。12~14分

能正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時會出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分

有一些錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤，但不至於造成理解上太大困難。6分

三級分

不充分的

嘗試依據題目及主旨選取材料，但選取的材料不夠適切或發展不夠充分。24~27分

文章結構鬆散，且前後不連貫。9~11分

用字遣詞不夠精確，或出現錯誤；或冗詞贅句過多。18~21分

有一些錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤，以致於造成理解上的困難。5分

學生自評

結構完整:
開頭:1.介紹敬佩的人物及原因 YES(    )

主文:2.敘述人物的事蹟一     YES(    )

     3.敘述人物的事蹟二     YES(    )

結尾: 4.人物對自己的影響    YES(    )

我使用(   )種標點符號

我寫出(   )個精確詞語
我運用(   )個句型寫作

我使用(   )種修辭寫作

使用藍筆覆寫，方便辨識

教師評語

(  )字體工整，大小合適，賞心悅目。
(  ) 開頭使用破題法/特寫法/時空法/引用法/原因法/設問法/-介紹
     敬佩的人物及原因。
(  )主文能使用「重點說明」敘述人物事蹟。

(  )結尾使用總結法/呼應法/高潮法/引用法/啟示法/感想法/讚美法/
    希望法/-提出人物對自己的影響。

(  )能選取適合的材料來書寫這篇文章。
(  )全文能使用並列句/承接句/遞進句/轉折句/條件句/假設句/因果
    句/目的句/選擇句/取捨句/緊縮句來進行寫作。
DEAR:好棒!整篇文章充滿正能量，讀來激勵人心，令人也想奮發有為。尤其，主角在眾人都不看好的情況下，卻能一路自我突破、自我肯定；以自己的信心，破繭而出，超越自己、成就自己。這種人物，誰不敬佩呢?