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作文放下了-痛快4

2019/12/20 15:41:46瀏覽57｜回應0｜推薦0

總分	評分要點	504 ( 16 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
89	作文一	36	18	27	8
93	作文二	38	18	28	9
89	作文三	35	18	27	9
94	作文四	38	19	28	9
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:與狐狸的互動，溫馨有趣味，不同的生命，交織出一生一會的情感。描繪第一次看見狐狸的過程細膩，能敘寫出自己內心中敏銳的一面。可惜在結尾只以一句打發，不妥。
	作文二 DEAR:誠如妳所說，用心體會，自然的神奇美妙就會如同四季之美，源源不絕，令人讚嘆。無怪乎，妳華美夢幻的語詞，猶如四季的詩篇，無比動人。
	作文三 DEAR:充滿天真童趣的筆調，可證是位道地愛幻想的小女孩。說故事的能力佳，常夾雜自言自語的冷笑話，有自得其樂的風格。不過，不宜通篇都出現自己，也請從家人的角度敘述，所以可善用對話，贏造全家同樂的氛圍。
	作文四 DEAR:春天真是令人喜悅呀！妳的字裡行間說明你在春分的森林中既舒服又愉悅，讀了你的詩句讓人也想到林中一探究竟，一同體驗春神在林中施展的魔力
寫作肯定	表達力是你的強項，敏銳的心和犀利的詞，構成一份厚實的能量。只要你願意，必然是位不可多得的寫作高手。技巧於妳，不難，只須稍加練習；心有所感，信手拈來，篇篇佳作。

總分	評分要點	504 ( 17 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
92	作文一	38	17	28	9
92	作文二	38	17	28	9
91	作文三	37	18	27	9
94	作文四	38	18	29	9
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:暢所欲言，言之有物，描摹得宜。能從文字中體會你優遊自在的快樂與自在。結構上，末段一再調整。
	作文二 DEAR:你盡情書寫武陵農場的自然之美，從內容的充實度，可知你對大自然之美的感受之深之廣。建議和第一篇文章一樣需調整末段結構。
	作文三 DEAR:能使用對話增進身歷其境的效果，使讀者感受趣味的過程。以妳的寫作能力，當可再提一件趣事，使內容更豐富，能如此更好。
	作文四 DEAR:置身花東縱谷，藍天、白雲、綠地毯，還有季節轉變時同那徐風拂面的黃金稻浪。想像收割機喃喃歌頌著豐收豐收，再以粒粒皆辛苦完美結尾。好啊！
寫作肯定	生活體驗足夠，用字遣詞也能隨心自如，寫作條件具備，有多用心就有多棒，未來是位值得期待的寫作高手。

總分	評分要點	504 ( 18 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
91	作文一	37	18	26	9
93	作文二	38	18	29	8
89	作文三	36	18	26	9
93	作文四	38	18	28	9
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:充滿童趣的敘述，天真又可愛，未來將是童年美好的的回憶。使用詼諧的語調，使第一次郵輪之旅呈現輕快感。想像的部份又是天真孩童特有的童趣。建議朝精簡敘述，提升用詞，文章可以更佳。
	作文二 DEAR:四季之美的聯想非常精彩，充滿孩童天真的赤子之心，能使讀者感受自然之美。結尾排比總結大自然之美，又是突出的一個安排。標號較無變化，需留意調整。
	作文三 DEAR:內容豐富但可取捨，且亮點可再增添，如善用對話營造全家互動的趣味感。整體觀之，已有中上水平，是用心的作品。
	作文四 DEAR:本詩盡顯石垣島之美，用語優雅，讀來耀眼，彷如入仙境，段落分明，一一點亮石垣島特色與特點。
寫作肯定	這段期間的寫作，感受到妳完美的努力態度。提升再提升，妳是位寫作鬥士，文筆日益銳利。老師恭喜妳的進步表現同時也再次鼓勵妳每次寫作精進不懈。

總分	評分要點	504 ( 19 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
93	作文一	38	18	28	9
93	作文二	38	18	28	9
94	作文三	38	18	28	10
94	作文四	38	18	28	10
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:讀文章時似乎讀者也穿越那長長隧道，暢遊白楊步道。一路上和家人的互動，有說有笑，一幅全家歡樂圖，躍然紙上。通篇用心描摹，是佳作。
	作文二 DEAR:以溯溪描摹大自然之美，沿途享用自然美好饗宴，於是大自然之美盡顯筆下。讀者感受後也樂於親近大自然，是篇佳作。
	作文三 DEAR:文章呈現開朗的心境，來自開明有趣的家庭氛圍。讀文章可以驗證妳和家人間的溫馨互動，使妳有滿滿的樂趣可以書寫。
	作文四 DEAR:各段能點出阿里山特點與吸引人之處，用語經琢磨揀選，能符應高年級的水平。
寫作肯定	親情的滋潤使你筆下自然流露真、善、美。文筆流暢的妳，請多書寫生活中的快樂生活，可以成為分享的好文章。

總分	評分要點	504 ( 20 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
94	作文一	38	18	28	10
94	作文二	38	18	28	10
92	作文三	37	18	28	9
95	作文四	39	18	28	10
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:第一次紐約自由行，行程滿檔但多元有趣，內容十分充實，讀者能增廣見聞。敘述到位又有自己的觀點分享，值得分享給大家觀摩。
	作文二 DEAR:通篇極具吸引力，四季的描摹想像非常突出，用語精彩，像是五彩文學筆書寫出的好文章。建議冬季一段可朝潔白之美發揮，更佳。
	作文三 DEAR:從腳踏車的角度切入全家互動的種種趣味，以溫馨作結，讀來親切可親。最精彩之處在自述騎腳踏車的趣味所在，建議可轉化對話形式，呈現全家趣味場景，更能扣題。
	作文四 DEAR:詩句能切入大都會博物館的特色展品，頗能引人入勝，令人想一覽博物館收藏文物之美。書寫上能動靜對比映襯，精心安排，值得肯定。
寫作肯定	每篇文章都能盡力完成，寫作功力頗佳，且力求突破，已是我們班寫作比賽候選人。

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