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作文放下了-痛快2

2019/12/20 15:32:47瀏覽50｜回應0｜推薦0

總分	評分要點	504 ( 6 )號姓名:00 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
92	作文一	38	18	28	8
90	作文二	37	18	26	9
95	作文三	39	18	29	9
90	作文四	37	18	26	9
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR: 能平實敘述第一次登台的過程，雖然不完美，但也算完成。第一次登台因不懂而不怕，對照現在參加龍對體會到要準備才能裝備信心登台，這就是成長。
	作文二 DEAR:排比開頭及結尾，是優良的寫法，你運用得宜。主文能體現你所見的四季之美，春及秋之美的摹寫較夏、冬突出，這部分可以再精進。
	作文三 DEAR:舉出三個家庭趣事，讀來詼諧幽默，趣味橫生。善用對話，人物出場，如觀戲劇。你適合寫出人們互動的各種小趣味，在這方面，你是有才的。
	作文四 DEAR:有順口溜的寫作風格，輕快而愉悅；也有整齊的文字排列，刻意工整，是用心之處。
寫作肯定	具有寫作的潛能，能聯想，能描述，你的小腦袋瓜裡藏著巨大的寫作能量。請繼續努力，你未來的寫作表現令人相當看好。

總分	評分要點	504 ( 7 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
92	作文一	38	18	27	9
89	作文二	35	18	27	9
88	作文三	35	18	26	9
86	作文四	35	16	26	9
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:能把第一次舉牌的內心感受寫出來，頗有小題大作的能力。寫出過程時描摹出內心因應情境的轉折；同時也寫出熟練方能建立信心的想法。，沒大問題，只要語句修正調整即可更加通順暢達。
	作文二 DEAR:採倒敘的故事敘寫手法描述山林之美，也控訴人類濫墾造成棲地破壞，也直接扼殺大自然物種與生物之美。宜加寫結尾，結構才完整。
	作文三 DEAR:冷笑話這一段挺好笑，但是內容不夠充實。家庭生活記趣，要記下全家人互動的趣味。結尾也要突顯歡笑的感受才行。
	作文四 DEAR:採朗朗上口寫法，讀來有童趣。但建議加寫一段總結。此外各種動物的特點，有無發揮之處，可再琢磨。
寫作肯定	殫精竭慮，已經十分不容易。努力寫作，就是好的開始，謝謝你願意一改再改，一寫再寫。難到不難即為易，請保持信心，持續努力。

總分	評分要點	504 ( 8 )號姓名:OOO 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
94	作文一	38	19	28	9
87	作文二	34	17	27	9
92	作文三	38	18	27	9
91	作文四	37	18	27	9
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:學游泳的期待之情及過程描摹到位，也寫出堅持到底所培養出的自信心。有點勵志的味道，但再加寫結尾，就會更棒囉。
	作文二 DEAR:建議引用蘇軾西湖詩句，為文章增添風采。此外，也描寫或想像碧潭雨天之美，充實內容。
	作文三 DEAR:拔蔥樂趣多，敘述明確有條理，讀來趣味十足。體表會則是分享式的快樂，能把爸媽逗得哈哈笑，這也是你為家庭帶來的歡樂。不過，跳繩的描述及爸媽的反應可以精進。我的家庭真快樂，就是這篇文章的基調。
	作文四 DEAR:讀來朗朗上口，輕快的語句描寫出宜蘭賞鯨輕鬆愉快的意境。段落安排整齊一致，具有排列的巧思和用意，可見用心。
寫作肯定	你有寫作的潛能，只待引導便能發揮，技巧上也可以多琢磨，多查寫，文字運用的功力就會與日俱進。

總分	評分要點	504 ( 9 )號姓名:薄慧豐作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
93	作文一	38	18	27	10
90	作文二	36	18	27	9
88	作文三	35	18	26	9
95	作文四	38	19	28	10
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:你是勇敢的，能臨危不亂，給自己打氣來建立自信，臨場反應，自我調整能力佳。所以第一次登台發表就能建立自信，給讀者帶來信心。這是文章的價值，值得讀者學習的地方。
	作文二 DEAR:語調平順，一一敘述沿途所見，有提出美的感覺，但讀者還不能有深刻感受，因為描述上應多加摹寫，印象才深刻。這也是可惜之處，美是有的，但可以更深入表達。
	作文三 DEAR:運用對話呈現臨場感是好的寫作方式。家人間的對話可以試著寫出說話者的心理狀態或肢體動作，如此更好。記趣的語句也可以多描寫，更能扣題。這也是可以精進的部分。最大的問題是沒有結尾，必須修正。
	作文四 DEAR:山巒、雲海、山嵐、太陽，構成阿里山壯闊日出奇景。畫龍點睛的動態語句，使日出充滿流動感。結尾以簡短句呈現日出帶來的希望與美好。
寫作肯定	對自己的寫作擁有自信。用語簡潔，但要在該詳寫實充分發揮，讀者更能體會你的心境及感想。

總分	評分要點	504 ( 10 )號姓名:000 作文一評分-第一次…… 作文二評分-大自然的美作文三評分-家庭生活記趣作文四評分-景點詩
總分	評分要點	立意取材40分	結構組織20分	遣詞造句30分	錯別字、格式及標點10分
93	作文一	37	18	28	10
92	作文二	37	18	27	10
95	作文三	39	18	28	10
92	作文四	37	17	28	10
整體表現	十分優秀	□材料適當，能說明，並凸顯主旨。 36~40分	□結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。19~20分	□用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。28~30分	□幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。10分
	一般水準之上	□能選取相關材料，並說明主旨。32~35分	□文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。17~18分	□正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分	□少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。9分
	已達一般水準	□能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分	□文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。15~16分	□正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分	□有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但理解上不至於太困難。8分
教師鼓勵與建議	作文一 DEAR:筆下展現成熟想法，觀察入微，超越同齡。文章能充分呈現所見所聞。結尾可以修正，為收穫下結論。
	作文二 DEAR:發現美開頭，珍愛大自然的美作結，主文以四季鋪展大自然之美，且各季都能寫出自己體會最深的場景。
	作文三 DEAR:文章體現家人間互動的趣味，因為爸爸認真投入營造家庭歡樂，為你帶來感動人心的書寫材料。更因為你用心的書寫，把家中美好的一幕，真誠的與讀者分享，老師讀了很感動，一個歡樂的家庭躍然紙上。
	作文四 DEAR:整齊的語句與排比及類疊的寫作形式，中規中矩。詩作能突顯貓空宜人之處及獨特的物產。
寫作肯定	學習寫作的好態度無庸置疑，且寫作的耐性與能力都是優秀的表現，能有這種表現著實不易，令人激賞。

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