昨天妳從課後班來找老師討論功課

心想  此刻妳已然踏上小琉球  

前往 近期令妳魂牽夢縈的旅程

老師提醒妳睡飽才有力氣玩

我們談完後 妳主動提起  要帶著相機 

記錄這趟家族旅遊   

好為週五的作文三-家庭生活記趣 

做好準備  當下老師有點感動

妳對課業的主動積極  引出老師的循循善誘魂

我們又往下 聊寫作  聊得很開心

很有趣味   聊到妳要留影的重點

我們一一設想各種情景  還設定一個目標

妳將使用相片回憶當開頭 寫出倒敘法  來完成這篇作文 

記得 前天的課堂上

老師很肯定妳作文一寫給入選作品的評語

既中肯又動人的語句  心想  妳的寫作潛力無窮呀  

更歡喜的是  妳以終為始 主動積極  跑來找老師討論作文書寫方向

天助自助者  妳就是   這是好漾的作為   老師以隻字片語

喃喃自語   遙祝妳  國境之南   滿心歡喜   收穫滿滿