99.06.20 心理傳記餃子會

今天第二次參加『生命史與心理傳記』研究社群討論會，

原本因為多日睡眠不足還有一堆複習卷要改而有點想放棄，

但畢竟是我有興趣的領域，又有一堆專業人可以切磋，

所以時間到了還是乖乖出席，也提醒自己多聽聽別人的意見。

在家裡吃完中飯到了光目，看到兩位老師和幾位同學一起包著水餃，

才想起今天是餃子會，今天的人數約是上次的一半，

或許是期末了，大家都各自要為自己的論文或報告趕工。

兩位報告者分別分享了關於自己所受到童年影響︰

一者以電視兒童的角度反思其未來的教師專業身份，

我看到一位以好老師自期的夥伴，在主流視框與獨立完整人格的迷惑。

另一位更猛，以台語文自傳小說欲探討與其身後的家族歷史脈絡，

我看到一位想要跟祖先和父母有更多情感連結的熟男，

他內在小男孩渴望愛的憤怒與失落；

當然，由老師的觀點看到更大的關於文化，以及個人生命的斷落經驗。

雖然只是第二次參加這個社團，可是非常珍惜也很喜歡這團體，

敘事的分享者勇敢的提出他們的生命故事或研究文本，

從兩位敘事者的文本以及指導老師的意見也給我很多學習。

(圖片來自於網路)

本討論的目的為了讓對生命史暨心理傳記研究有興趣之研究人員，能有互見專業知識的機會，形成跨領域校際的討論氛圍。凡有興趣以心理傳記、生命史或教育學傳記研究取向為學位論文之任何領域博碩士學生，或實務工作人員都歡迎參加，其研究構思的成熟與否則非考慮重點。