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| 2016/05/21 10:11:55瀏覽99｜回應0｜推薦0 | |
| 老師說得好： 對於相片 PS 具有畫龍點睛之效絕非起死回生之藥 拍得好的相片後製起來會更美、但是沒有辦法把拍壞的相片調回來 有了這層認知後，想法也改變了： 過去總認為說隨便拍一下就好、回去再修圖，這是我對後製有些排斥的地方；也是 第一次沒學好 PS 的原因，因為先入為主的關係 現在呢？觀念變了、接受度高了，上起課來比較認真 人啊！還是不要故步自封的好、以免錯失許多東西 2016/03/29 每次事物我好像都要學習 2 次以上才可以上手，這真是一個糟糕的現象 狠下心報名 PS 初級班重修一次，不為了什麼？而是要印證"超牢記憶法"裡面說 的 -- 間隔重複練習的效果是否真的能夠記得牢呢？ 看看是不是真的有效？ 2016/04/07 -- 規則性選取＆拷貝、貼上、任意變形 第二次上課、這次真的很認真；特地很早去教室就為了取個好位置，以便好好 聽課、這是改變上課方式： 過去跟著老師邊聽邊做、到頭來能記得的好像也不多，現在則是專心聽課、練習 時再慢慢回想相關步驟、實作練習，這種方式的收穫反而更多記的也比較牢 原來過去用了不對的方法 也許這是很入門的比較簡單吧！ ＊矩形選取+貼上+任意變型  ＊橢圓形選取+貼上+任意變型  ＊多邊形選取+貼上+任意變型  ＊不規則選取、貼入範圍內、羽化  2016/04/22 -- 選取物件綜合練習 昨晚上課前班長問了：你為什麼都不教作業？還說要看我練習做出來的圖、看 看我是否真的會做？ 這一期她一定要把我教會，因為我之所以報名是硬被她拉進去的；沒教會我她 會很愧疚 一大早趁著映像深刻、趕快交一下作業，免得下周又被她催 修圖第一階段 -- 消除高光亮部分(至於潤膚留待學期末再來) ＊自動混合圖層 -- 將 2 個主題清楚的相片和成一張  上圖上前面蛋糕較清楚、上圖下後面蛋糕較清楚 2者合成如下圖 -- 前後蛋糕都很清楚、但背景還是模糊  條件：相同拍攝時間、相同焦距、相同主體但對焦點不同 ＊自全景模式 -- 接圖，將多張相片和成一張全景圖 合成前：6 張個別照合成如圖二的全景圖  合成後 -- 全景圖  條件：相鄰相片間的重疊部分以大於 1/3 為佳 ＊符合顏色 Fig1 (主圖)  Fig2 (來源)  結果=Fig1+Fig2  ＊圖層混合之色彩增值(顏色加深、變暗) -- 上圖為修改前、下圖為修改後   ＊圖層混合之濾色(顏色加淡、變亮) -- 左圖為修改前、右圖為修改後  ＊圖層混合之柔光(增加對比) -- 左圖為修改前、右圖為修改後  ＊圖層混合之覆蓋(增加對比) -- 上圖為修改前、下圖為修改後  上次教的是單張相片的圖層混合模式、本周則換成2張相片疊起來的混合圖層 ＊相片相疊圖層混合 -- 色彩增值  ＊圖層混合 -- 漸層鏡(左圖為修改前、右圖為修改後)  ＊攝影與設計 -- 遮色片的應用 這次練習的就是變臉了、先PO一張上課練習圖  回家作業 -- 變臉 拿雙胞胎做實驗 老婆常說：如果小兒子是女生的話應該很漂亮、看看是否為真？  至於小兒子的臉變成女兒的臉後就很爆笑了  要變臉的相片一定要拍好，舉凡角度、臉部大小、光線、眼神....都不能馬虎 上面2 張變臉照就是沒注意到這些、不然應該會更好看 ＊攝影與設計 -- 利用色版進行相片合成 本周的練習是將月亮貼在前景與背景之間，史照片呈現更多層次 這張是想表現大樓的光像是春氣球般使月亮不掉下來、比較看不出作業的目的  這張就不一樣了、很明顯可以看出前景與背景間還有一個月亮存在  初級班課程在06/30 上完最後一堂課後隨即結束、接下來還有進階班 再去上一次吧！感覺很好玩 在此之前先複習一下初級班課程、做好筆記以及補一下沒有PO出來的作業 舉杯邀明月 -- 利用色版進行相片合成 2016/07/08 尼伯特颱風侵台、但北部風強零(0)雨，晚上倒了杯紅酒上頂樓吹風 一時興起、拍了幾張紅酒照片、再興起 PS 一下  |
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| ( 興趣嗜好｜攝影寫真 ) |
