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興趣與自信心,看兒童營隊與學期兒童才藝課程對孩子的效果差別(給孩子多元智能教育,其餘免談)
2009/11/30 23:01:46瀏覽1200|回應0|推薦7

孩子愈生愈少,

老大照書養,老二照豬養的情景愈少

生了孩子,才開始學習當爸媽是很正常,也很緊張的事

但是

一旦孩子開始接近學齡時

爸媽的另一項難題,

就是

如何幫孩子選擇才藝課程或是營隊

學期才藝課與營隊到底

哪一項,對孩子比較好

學期才藝課與營隊到底

又有何差別效果?

大部分的爸爸媽媽幫孩子安排才藝,
是為了讓孩子學習一項能力或是培養興趣 ?

大部分的爸爸媽媽幫孩子安排寒暑假營隊,
是為了學習與人相處或是培養興趣 ?

到底為什麼孩子需要參加營隊?

到底為什麼孩子需要參加才以課程?

而孩子參加營隊和學期才藝課又有甚麼差別呢 ?

營隊給孩子的好處在哪裡呢?

學期才藝課給孩子的好處又是在哪裡呢 ?

當孩子進入大班或是進入小學

孩子的爸媽就開始,為孩子的興趣做多元的嘗試與培養

根據

老爹老媽,這五年來

對許多孩子的參加才藝課程與營隊後的觀察

大致可歸納如下

僅供,各位爸爸媽媽參考

參加學期的才藝課程,

應該

可以容易長期培養孩子的興趣

但是

先決條件是,這真是孩子有樂趣也有自信成就的活動

如果不是,那這項活動課程就不會是孩子期待長期學習的活動

參加寒暑假的營隊,

主要是利用短期的活動

讓孩子與他人進行合作的活動

讓孩子發表、表現自己的強項

讓孩子建立與展現自己的自信

所以,總之

若是您的孩子缺乏自信

可利用設計過的營隊活動

立即提升孩子的自信心

但是

若不再讓孩子參與學期相關的才藝課程

則孩子的自信心,可能因為原來既有的環境

又讓

孩子的自信心下滑

所以,營隊與學期才藝課程

必須相互支持

因為,唯有興趣與成就自信心的互相支持

孩子才會長期、持續保有這項才藝

甚至

這項才藝,才會成為孩子未來的成就。

( 心情隨筆家庭親子 )
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