每當“春色滿園關不住”的日子如期來臨，我家院子裡的蘋果花朵朵輕盈，初蕾嫣紅，爾後密密匝匝地花開一樹又一樹，爭先恐後地生怕錯過了本該屬於自己的美麗季節。有的全白，露出高貴的黃花蕊；有的白裡透紅，露出嬌嗔的害羞模樣。蜜蜂與蝴蝶蹁躚起舞，時而依附在花蕊裡開心地吸吮著蜜汁，小院的春天就是以其鮮活的姿態排山倒海地紛至沓來。

“別樣不勝嬌。軟絲絲、綴碧條。海棠姿態些兒較。嫩紅酥欲消。”大概清代吳綃的憂愁是難以畫出蘋果花美不勝收的神韻吧？要不然怎麼會生出“淡胭脂帶潮。香生玉魘輕含笑。最難描。風情無限，半晌卻停毫”的無限感慨呢？稍縱即逝的春天感覺猶如曇花一現，接踵而來的初夏時光裡，那些蘋果花在凋謝之後冉冉結果，漸漸地果子越長越大，終於沉甸甸的果實把樹枝給壓彎了腰，從遠處觀望，像是一片紅霞掛在了枝頭。待到豐碩的秋天，那些頂端的果子紅彤彤的，洋溢著大自然的清新飽滿氣息，長在低處且有些背陽的蘋果就沒那麼惹人喜愛了，而是泛著些許的青，仔細端詳還生長了一些小斑點，沒有吸足陽光的果子，顯得有些發育不良，個頭羸弱，跟那些油光發亮的蘋果相較，簡直是太黯淡無光了。

長在低處的蘋果盡管也接受了酷暑的洗禮，但由於不充分的陽光普照導致它先天的糖分不足，這一缺陷造成蘋果的味道不夠甘甜，口感上還略微有些許的酸。金秋的碩果園裡香甜脆爽的蘋果多如牛毛，人們興奮地踩著梯子去攀高采摘，而低處這種觸手可及的蘋果被小孩子們采來當玩具一樣玩耍，玩膩了便可隨手丟棄，仿若它從不曾來到這個世界上走一遭。

某日，院子裡幾個小孩子的對話引起了我的注意。“媽媽，你看同樣的蘋果，生在高處的個頭大，生在低處的個頭小，為什麼呀？”媽媽還沒來得及回答小孩子天真的問話，卻被另一位孩子搶了先：“你連這個都不明白，我簡直是服了，那你說說我們天天一起上學，一同放學，可是你的成績為啥總是排名倒數呢？”

此話一經出口，那個率先提出問題的小孩子反倒像是淹沒在了羞辱的大水裡，情不自禁地低下了頭，他仿若意識到成績不好是一件讓人抬不起頭來的事情。可是另一位戴紅領巾的女孩子不甘示弱，張口就語驚四座。

“他能和你比嗎？你的爸爸是一位老師，你不會的作業，他可以給你補習，而別人匆匆完成作業還有一堆農活等著要做，你拿自己的中等成績去羞辱別人既不應該，也有失公平，因為每個人所處的環境不一樣，就好比蘋果，長在低處，勢必吸納的是一些遭遇遮擋後所剩下的零星陽光，所以才長成了小疙瘩。如果他有你那麼好的條件，不品學兼優才怪呢！”

小姑娘的話似乎說中了事物的本質，有人說條條大路通羅馬，可有的人出生在羅馬。命運猶如人的手心手背，手背是拳拳到肉的打拼，手心是用來迎接鮮花，享受如潮的掌聲，是風雨之後的港灣，似乎理應倍受呵護與關注。那麼以此類推，這個世界上生存的人也是千差萬別的，有的人可能遭遇不公平對待，成為被犧牲、被讓渡權利的一方。譬如：上學時，你是老師眼中的好好學生，被安排和一位有抑郁症或自閉傾向的人同桌，於是你小心翼翼且不動聲色地溫暖對方，讓這位同學也能感受到友誼以及被關懷。成年後，人人都避之若浼的邊緣崗位，領導在“點兵點將”時剛好是你被指定無條件前往。即使是生活在差強人意的環境裡，我們唯一能做的也是像蘋果一樣，不能自怨自艾，而是櫛風沐雨，鉚足了勁地生長，或許未來並沒有那麼令人憂心忡忡，隨著社會的發展，低處生長的蘋果也會打破命運的桎梏，或許你會遇見一位“沒有金剛鑽不攬瓷器活”的果農，在他一番精心打理下，低處的蘋果也如一枚枚嶄露頭角的小“太陽，”紅透了整個秋天。

世界是一個非常龐大的運作系統，公平也是有參照物的，每個人的原生家庭不同，機會不同，運氣不同，所以洐生出來的人生際遇也會有差異。譬如：有的人含著“金湯匙”出生，出行就有私人飛機、快艇、豪車，而有的人出生在清貧如洗的家庭，出行連個像樣的衣服都沒有，更甭提交通工具了，如果不努力打拼，連一日三餐都成問題。但是沒關系，像低處的蘋果一樣坦然面對，在大自然不夠眷顧的日子裡默然成長，深信命數裡該有的貴人正在不遠處翹首期盼，他會在改變命運的道場上助奔跑向前的你一臂之力，就如同技術嫻熟的果農，經他執手的果子，每個都煥發著令人饞涎欲滴的紅色光芒。

一生之中會經歷很多的事情，不管是令人悲傷還是愉悅的，但千萬別忘了平衡心態，欣賞和平視身邊的每一個人，在世俗可比可控的範圍內努力成長，在夠得著的公平裡奮力發光，這才是一件人間多麼值得的事情呀！