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✑- - - 創 作 文 訣 - - -✍
2009/07/25 22:44:43瀏覽747|回應0|推薦8












































※ <2009/07/26> 1.23版 ※ ▣ 賜它生命給它靈▣

不論是寫景或是寫物,寫這些可能不帶有生氣的東西時,如果讓它賦予心的齒輪

它的思考就能讓你文活靈活現,給自己留雙靈魂之眼,你就能看清楚它的全貌


▣ 存在的顛覆,過去的立目 ◘

現實有時候讓人貧乏,得打破敘述事實的觀點,以任何不同的思維去解譯,你自

然會得到符合的線索,而過去的遙遠往往都需要有造金字塔般的真實,一一堆砌

出立體感


▣ 單純的天性是殘忍▣

簡單的敘述,不用流水文,就能讓讀者烙下深刻的印象,把握注每個字裡行間所

要表答的核心,相輔相成間,成為心靈的聚光燈


▣ 對比的美 ▣

寫乏味的事情用柔軟的角度,心思可以很平靜,文字卻要很大聲


▣ 舊調丟掉  清新範疇 ▣

我們已慣習用習慣的眼光來看這個世界,但是文字也有保存期限的,陳腔濫調可

是會破壞到言文的鮮度,在清新的時候下筆,用美好的防腐劑保存吧


▣ 無須文腔  率性字我 ▣

寫出自我創作的風格,不一定要文鄒鄒的句章,個性的字眼,也是迷人,能拉近

與讀者的距離,創造出自己的字


▣ 滴水穿石  借無奇給 ▣

越不被認為好寫的題材,越是能成為訓練的水滴,讓自己穿越文筆的介石,而越

沒想過的題材,越是能激起奇想的波漪


▣ 字築承效 ▣

能讓印象深刻的是好文,能讓人開懷大笑的是樂文,能讓人反覆思索的是想文,

能讓人身歷其境的是美文,能讓你眼流悌下的是淚文,文字用不同情緒表達,有

著不同的感染力,相對造成的心靈效果各有不同的功能


▣ 不由言說  用字拼圖 ◘

常常說的人,未必寫的出來,此時需要少講話、多用文字拼湊,用眼、耳、口、

鼻、心汲取字的顏料,將感受豐沛,體驗"受"的過程,再從字上回味


▣ 沒有限界  自由穿越 ◘

字文的原素越是廣泛,越能為文章加分,形式越是多變的,越能經營出不凡的技



▣ 錦上添花 ◘

引經據典的陪襯,外來語言的加持,圖影相照的美感,顏文符形的科技,五官感

受的結晶


▣ 不會說話的商人 ◘

一本書文就如同無形的買賣,文中裡的文化、藝術、劇情、腳色、背景、時空、場

景、季節、個性、道理皆有所巧思,就在看的那一刻起買,在讀的那一秒裡交易


▣ 沒有的童話的完美 ◘

別對完美設下執著不捨的結局,巧合的斷章,詭譎的伏筆,皆是令人玩味、驚奇


▣ 節奏 VS or ◘

輕鬆VS緊湊   高低or強弱   模糊VS微晰   大小or長短   開心VS傷悲   聰明or瘋狂   

速度VS質量


▣ 靈感之鑰 ◘

寫作的時候,最怕沒有靈感又或著陷入了斷文的窘困,此時做些簡單的事情,讓

腦袋專注於此事,並且求好求快,一段時間過後,思路任督二脈便會打通,新的

東西就會出現


▣ 好吸收 ◘

文字過於艱澀,劇情過於繁雜,字極必反可是會照成反效果,能讓讀者吸收也是

一門專業的技術,感人之所感,知人之所受,人同此心,心同此理



▣ 求真流細 ◘

從來也不曾天真過的老人,追求的智慧與體驗,以世故之冷眼,意圖看穿人世百

態,強調的是睿智、冷靜、反省與批判;而從來不會老去的兒童,崇拜兒童的天

真與純潔。以赤子之心,關懷生命的總總,強調的是直覺、本能與想像




▣ 字域 ◘

映像需要盲人,說出啞者的話,聽到聾子字符,病人無藥可癒,讓憂鬱微笑,憤

怒救贖安然 ,未來占卜現在,吵雜好像寧靜,我走到黑字電影院,打開廣播演奏

會,說著人型動漫,嗅到緊張出現,吃到END的味道




▣ 轉想 ◘

嘿  你有沒有想過照亮天空,疑  你有沒有想過當個作家,哦  你有沒有想過像天使

一般飛翔,那  你有沒有想過去流浪,好  你有沒有把夢實踐,喔  你有想過怎麼樣

做才好玩,快  去想一想吧!




▣ 舉一反三的陰謀 ◘

寵物有跳蚤,不是因為跳蚤喜歡牠,而是牠想讓主人摸摸牠,動物園裡的動物,不

是因為牠想要個家,而是你想關住牠

你怎麼確定那是個家?  不是監牢?   你怎麼覺得那是個醫院?  不是藥堆?  你怎麼肯定

那是個舞台?  不是戰場?
















( 知識學習其他 )
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