強調跨領域的學習設計，並且融入實際體驗和手做的「雜學校展」，遇上週末一早就吸引了不少家長帶著小朋友前來，其中，甚至有足球學校結合電音，跨領域的教學，讓小朋友體驗身體律動；也有攤位直接把「磁浮列車」搬到現場，讓小朋友體驗運作原理。

我用的這一台全站儀十幾年了，當時買大概七萬多，性質可以，相比雷射水平儀與其他儀器來講就是介面簡潔、上手快。這麼多年來跟著我風裡來雨裡去它也沒少受累，但一直表現效能良好，從沒出過錯，為工程準確測量放線立下了汗馬功勞。但是由於買不到原裝電板，表現為電源接觸不良，測量時有斷電，是一大煩惱。測量時與其他測設原裡一樣，己知三點，其中二點確定一根基準線，第三點為校測。架設基站點對測後視方向，設水準儀定確定後就可以測設其他點位的座標高程了。其功能多測設反映快，儀器效能穩定，配合相關電腦軟體的運用計算，測量工作變的越來越簡便準確。

雜學展今年主題是定調跨領域設計，回應現代社工業內視鏡會所需的雜學能力，並融入實作體驗，讓教育不再只是紙上談兵；雜學展登陸台灣第４年，希望替教育注入，創新想法。

目前的體視顯微鏡可選配豐富的附件，它實質上是兩個單鏡筒顯微鏡並列放置，兩個鏡筒的光軸構成相當於人們用雙目觀察一個物體時所形成的視角，以此形成三維空間的立體視覺圖像，比如若想得到更大的放大倍數可選配放大倍率更高的目鏡和輔助物鏡，可通過各種數碼接口和數位相機、攝像頭、電子目鏡和圖像分析軟體組成數碼成像系統接入計算機進行分析處理，照明系統也有反射光、透射光照明，光源有鹵素燈、環形燈、螢光燈、冷光源等等。根據體視顯微鏡這些光學原理和特點決定了它在工業生產和科學研究中的廣泛應用。比如在生物、醫學領域用於切片操作和顯微外科手術；在工業中用於微小零件和集成電路的觀測、裝配、檢查等工作。