第一眼看到《我受夠了！高敏兒的一天》，就被鮮豔而混亂的封面給吸去目光：光線直射上小女孩的臉、不規則的線條和積木散落、背景是各種不合諧的色調「撞」在一起……即使還不清楚故事情節，也心疼起封面蜷縮的小女孩，更好奇究竟是什麼讓她「受夠了」？急著想翻開繪本、一探究竟。
這麼有力道的畫作，其實出自台灣插畫家張雅涵之手，今天就跟著青小苗，一起走進她的藝術世界吧！

當書中的小女孩用力摀住耳朵、瞇起眼睛，她想阻絕的感受幾乎都是抽象的，如何在繪本中表現？張雅涵運用色彩、線條、光影等等，具象化環境中的不安因子，筆觸多樣、質地多變，她以多種媒材組合，創造出不同可能，圖像細節豐富，並設計感覺與知覺小精靈，放大小女孩的感受。

前後蝴蝶頁也極富巧思，一開始，可以看到小精靈們擠在多彩而雜亂的頁面上，線條捲曲成團、色塊重疊混合、小精靈們表情驚慌不適……混亂裡找不到一絲規律，表現出高敏兒面對感官超載時的感受。
在走過繪本一連串的故事後，書中的小女孩最終找到了恢復平靜的方法，不只內頁用色變得溫暖沉穩，封底前的蝴蝶頁，也一改故事開頭的混亂，色彩們依序被整理成水管般的通道，小精靈們各自滑行於其中，平靜而愉快。

張雅涵自言她曾經是一位多愁善感的年輕女孩，也常因此覺得自己不屬於這個世界：「我是一個焦慮的孩子，有很多想法，但很難正確地表達自己。」不斷的精力消耗和自我壓抑，使她好幾次瀕臨放棄自己。不過幸好，她還有畫畫，自從五六歲時，發現畫家可以作為一種職業後，她就一心朝這個方向努力，覺得是很酷的表達方式，即使家人反對，也未曾放棄。
「在我心情低落的時候，除了朋友以外，是文學和藝術拯救了我。」

或許也是這樣的敏感而抽離的性格，讓她更能看清人的情感，甚至將那些難以言說的部份以圖像展現出來。抱持一顆對萬物充滿好奇的心，她時時留心周遭，善於觀察世界，如今，她也勤於學習情感教育與自我關懷相關的知識，因為她覺得童年時就是對這兩者所知甚少，所以不知道如何好好對待自己，導致後來花了很長的時間，才終於學會自己的感受與他人的感受一樣重要。

因此，張雅涵決定以她最擅長的觀察和繪畫來幫助孩子們，也期待《我受夠了！高敏兒的一天》，能讓更多小讀者意識到他們感受的重要性！

現在就翻開繪本，透過張雅涵奔放的藝術手法，一窺高敏兒的內心世界吧！
🎨《我受夠了！高敏兒的一天》https://pse.is/76gwjk