黑球事件發生之後，許多教練跳出來說話，大談球員品德教育之重要，但似乎總是只是在紙上談兵罷了！我不禁要問目前國內三級棒球中，有多少教練在比賽中的指導，與平日的訓練過程，以及平日與孩子們相處之中，大多能以身作則？打與罵甚至於人格的踐踏，煙、酒、檳榔等的不良示範，屢見不鮮的景況恐怕在我們想像之外。體育主管當局不妨來一個球員的問卷調查，或者是明查暗訪，或許就可以找到問題的根源了。

大部份的人都以為這就是體育人的文化，尤其是置身於這個圈子裡的人，多半視之為理所當然爾，就這樣子一代傳一代深根蒂固了。傳福盃棒球賽的創辦人洪百基先生有見於此風不可長，首創傳福盃基層棒球錦標賽公約，以及工作人員與裁判應遵守注意事項，就是為著要來提昇棒球的文化。經過一段時期苦口婆心的推動，終於獲得桃園縣敏盛盃、藝華盃、新竹縣義民盃的跟進辦理，聽說明年的學生聯盟也要比照辦理。

不過在上頭的人恐怕還沒有察覺到這個問題的嚴重性，更不用說有何因應之道，還處於一個短視、矇蔽或護短的心態。主事的人急於成績表現，凡事只問戰績不問過程，或許這就是炒短線的心態所使然吧！目前所訂定的一些措施辦法，就是看不到教育觀所可以期待的。

最近許多現役的職棒球員，有見於中華職棒之岌岌可危，而亟思工作與生活之保障，參加了棒協為他們辦理的 B 級教練講習，以便將來到各級學校任教，而各縣市政府也將把專業教練的待遇，提昇到與教師相當的水平。專業教練的聘用，對走棒球路的人，以及基層棒球都是一大福音。但我們要問這些轉換舞台的球員，真的可以『教』嗎？我們不是懷疑他們的專業，我們要提的是他們具備『教』孩子們的準備了嗎？

不要以為『看過豬走路就等於吃過豬肉』，如果是，那麼隨便一個人就可以當『老師』或『教練』了，不是嗎？這些準教練們是否懂得『教育心理』、『學生球員的發展與輔導』、『教材教法』？如若不然，我們怎麼能夠就這樣子把他們推上火線？無怪他們會有揠苗助長的過度或不當訓練。教練既然是百年樹人的教育工作者，我們是不是要幫助他們做好萬全的準備。

目前各縣市舊有的專業教練考核辦法﹝所有運動項目﹞，成績是最佔比重的一項，這也是一直讓人詬病的，也是我要為基層棒球的專業教練叫屈的。試想在棒球場上風吹雨打苦練，只能贏得一面獎牌；而游泳桌球等項目，一個選手可以獲得多面獎牌，兩相比較之下，是不是有著立足點的不同？一個游泳教練只要發掘到明星，大概就可以高枕無憂了。要不然咱們棒球比賽也來採計個人成績，如安打、打點、全壘打、盜壘 .... 等獎牌，以示公平。

既然說學生棒球在養成他們的興趣、基本動作與觀念、服從負責合作的態度、高尚品德的培養，以及推展棒球運動人口為要務，那麼我們是否也該把這些列入考試的範圍呢？要不然對他們在這一方面的奉獻視若無睹，不是很不公平嗎？

俗話說『請神容易送神難』，國人總是有一個厚重的觀念，莫要斷人生計，但站在教育的立場，我們能這樣子鄉愿嗎？如果遇到不適任的教練，學校、縣市政府能力透過輔導的機制，導正教練的處事與教球的方法與態度，或竟是有壯士斷腕的決心嗎？

一個棒球老兵的心聲 2009.12.27

‧附註

以下的五篇文章是洪伯伯出(?)的功課，我在雨窗下用心閱讀著，也絞盡腦汁寫著功課，因只是野人以管窺天，如果有詞不達意，或是有司我得罪之處，還望海涵。

‧延伸閱讀

‧傳福盃基層棒球錦標賽公約

‧傳福盃基層棒球比賽工作人員及裁判應遵守與注意事項........2009啟用

‧桃園縣的球員們有福了!?

‧桃園縣棒球運動發展之我見

‧棒球國是會…….政府篇

‧棒球國是會……..教練篇

‧棒球國是會........球員篇........練心、練氣、練球技