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免試升學排除國一成績,有欠公平!(刊於城邦論壇及電子報)
2012/03/04 11:39:48瀏覽1302|回應5|推薦112

今年國三學生基測只考一次,班上學生唯恐僅剩的一次機會表現失常,便先將希望寄託於四月份的免試升學。

現有免試升學管道有二──薦送入學與申請入學,然無論薦送或申請均須採計在校成績。教育部提出兩種採計方式,一為七大學習領域總成績之採計,最多可採計五學期,二為擇優採計段考成績,以不超過三學期或不得超過10次為原則。教育部未強制採取何案,導致一國多制,縣市各自為政,也引發部分家長的疑惑與不平。

台南市採用的是《方案一》,但僅採計三學期成績(包含二年級與三上),親師生對如此免試成績採計方式都感疑惑。國三學生除三下課程尚未結束外,在校成績已有五學期,為何採計時,單獨將一年級成績排除在外?詢問負責升學報名的註冊組,註冊組表示在免試會議中,也有許多學校代表提出類似的質疑,但並未得到明確滿意的答覆。

可能主管單位認為,國一課程過於簡易,鑑別度不高,所以不予採計。然國一課程是國中課程的一部分,也是基測的考試範圍,若認為課程比較簡單、鑑別度不高,大可將所佔比例降低,完全不加以採計的方式,對那些一進國中便兢兢業業、努力不懈,國一成績表現優異的學生而言,非常不公平,實在有檢討改進的必要。。

去年與今年,台南市成績採計的方式相同,相信明年也不可能出現重大轉折。然以站在第一線老師的立場,仍期盼主管機關在做重大升學決策時,能更加審慎周延,多方考量,傾聽廣納不同聲音,才能減少政策的缺失與質疑。

(刊於2012年3月3日國語日報大家談教育)

( 時事評論教育文化 )
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歐薇
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2012/03/12 10:17

沒辦法貼,怪,請格主移駕歐薇家看新PO的文好了。 

 

 


歐薇
等級:7
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舉雙手贊成1
2012/03/12 10:09

若說適應問題一學期還不夠嗎?為啥非要到國二才算呢?

身為國三生的家長我真是百般無奈,且說兒子有心想考美術班,結果深入研究才知原來"學問多多",以術科考試來說好了,3/31需到斗六高中考一整天,住台中的我們有車載送方便還ok,但家中無車的孩子呢?除了搭便車外就是搭交通工具或前一晚去斗六住宿。解決了住的問題還得面對其他的,考試考素描、水墨、水彩與書法,這些用具要自己帶,試問?素苗用鉛筆或碳筆?水墨可否用彩色?書法有無畫格子?一連串的問題無從去問?昨晚翻悅基測簡章,裡面清楚註明考試範例,難道術科的學生都份外聰明,知道該帶啥?日前聽說有經驗的建議我們帶大水桶去應考,還有考試前一晚先將水彩顏料擠好。單是聽到要帶大水桶就讓人嘖嘖稱奇,昨晚兒子還問我,考水墨可以帶報紙去墊著嗎?不說報紙,一整天下來我想衛生紙、不用的布(吸水用)可能要帶上好些吧?

當我們還在摸索考試必備品,免試也悄悄接近。孩子的爸去參加學校舉辦的免試說明會,校長叮嚀家長,「請不要去問老師您的孩子可以報哪間學校」?試問?以兒子PR96的成績落點在哪?我們可以未卜先知?報名只能選一所學校,高報或低報將來放榜與同學相比,這壓寶性的賭註需自己承擔?

再說有心選讀美術班的學生,術科的免試報名只能以比賽成績報名,通常要有全國性的比賽獎狀或是全市前三名的學生才有機會入選。兒子連兩年都只有獲得佳作,根本與免試無緣。又說術科成績要到5月才出來,要不要報名免試(放棄美術班)頗為猶豫,一來術科成績有過嗎?若沒過是否直接放棄美術班選免試進普通高中就讀?二來萬一免試有學校可讀,要不要放棄?最終我們只能選擇,先考完3/31術科考試再自我評估是否有勝算?萬一,評估有誤呢?尤其美術這玩意兒本就看法不一啊。


李家若
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不合理!怎麼算都不合理!
2012/03/06 09:27

這樣的升學法是假平等的公平,

在學成績做升學依據,久而久之變成教練兼裁判,又給任課老師添麻煩,

排除國一成績,真是造福國一老師,國一老師該額手稱慶,

個人覺得採用在校成績做升學依據,或是讓教學變成與其他學校的升學競爭,

都是讓教育失去教育的本責,台灣國中教育失敗的"原因",

唯有三年正常國中教育後,全體學生參加考試,依每一學生的班級等第做為申請,

選擇進入高中的方法"常態升學"才是正確的,

因為"常態升學"可以讓各國中完全不用為學生勞心傷肺!

升學不影響教學,教育回歸生活教育,

學生對自己的未來完全由自己掌握,自己負責,

家長能認識自己孩子的學習能力,性向,不會覺得孩子未達預期是學校不好,老師不負責任,

國中升高中,應是"學習能力"的學習分流,不是"學習成就"的分流,

所以"常態升學"是簡易又公平的升學制度!


平埔客(yuyunjai) 於 2012-03-08 10:01 回覆:

筆者

也相當認同家若常態升學法

它應是最簡易又較公平客觀的升學制度

只是在目前台灣教改的氛圍下

卻從未被關注與考慮

至為可惜

 


柳林
等級:8
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重點在第二點
2012/03/05 21:29

大家想要表現往上走的學生。如果取三年,往上走與往下走機會均等。但去掉國一成績,可以選擇到往上走的學生。

平埔客(yuyunjai) 於 2012-03-05 22:15 回覆:

每個學生的機會

本就應該是均等的

倘若認為二三年級較有鑑別度

成績較優就是往上走

只要降低一年級成績的占分比例即可

實在無須不採計


柳林
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排除國一成績列入計算是合理且必須的
2012/03/05 09:13
1.從教育觀點看來,國一學生剛從國小升上來,那算適應期、摸索期、不穩定期。

2.看學生表現要看發展曲線,大家(高中們)想要的是愈來愈好的學生。

所以,排除國一成績列入計算是合理且必須的。
平埔客(yuyunjai) 於 2012-03-05 20:19 回覆:

既然國一課程是基測的考試範圍

就應納入成績採計的範圍

不能以國一是適應期、摸索期、不穩定期

便將成績完全排除

可採降低比例的方式