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2006/08/25 10:06:24瀏覽5040|回應22|推薦110 | |
▲上圖﹕穿著各國服飾的紙娃娃(更多紙娃娃請看「個人相簿」) 美國小學注重人文教育 春天走進北維州福洛麗絲小學,仿佛走進「迪斯尼樂園」的「小小世界館」( It’s Small World ),穿著各國服飾的紙娃娃在校園最顯眼的牆上排排站,爭奇鬥艷,引人注目! 充滿各國風情的紙娃娃 五年級的集體創作 每個紙娃娃有一個大人的整條手臂那麼長,娃娃的頭髮是毛線做的,依不同的人種,配上金髮、黑髮或棕髮;身上穿的各國服飾,都是以真實布料裁剪製作,或以類似布料花紋的紙裁成的。 這個叫做「世界娃娃」( Country Dolls )的勞作( project ),每年春天由全體五年級學生通力合作,隆重登場!雖然年年主題一樣,因「製作人」不同,做出代表各國的紙娃娃便各有不同風貌!譬如去年的「日本」是個綁頭巾、帶長刀的武士,今年卻是個梳高髮髻、穿和服的淑女…… 從勞作中認識各國文化 美國典型的「寓教於樂」 勞作開始前,老師先把各國的國名做成紙籤給小朋友抽,小朋友抽到國名後,先去圖書館搜集該國資料、尋找人物圖片,然後依樣畫葫蘆,做成身穿該國服飾的紙娃娃。小朋友製作時,同時學習該國的國旗、人口、飲食文化、周年大事、風俗習慣、文化背景……等等,並作成書面報告,每個學生輪番上台報告學習心得,老師在台下打分數。 美國的小學教育很少是教條式教導,老師常常利用「動手做勞作」的方式,讓小朋友從中學習。譬如小朋友為了做出出色的紙娃娃,從書上查資料、進而學習世界各國文化,這就是美國最典型的「寓教於樂」的教學方式! 每個學生有自己的笛子 三年級開始學樂器 美國各州的教育補助經費不同,導致各州對小學生的「差別待遇」!譬如有些地方的小學生有校車搭,有些地方則沒有!住在北維州費爾費克斯郡(註一)的小朋友很幸運,因為該郡的教育補助經費充裕,平均每個學生一年約有一萬兩千美元教育補助金,小學生不僅天天搭校車上學,學校還提供選修樂器課程。 以福洛麗絲小學來說,三年級以上的小朋友開始學習樂器——每個小朋友可以擁有一支上面刻著自己姓名的專屬笛子!四年級以後學校提供絃樂器(如小提琴、中提琴)的學習課程(琴自備)供選修;五年級以上則可以選修合唱團或樂隊(如橫笛、豎笛、薩克斯風、喇叭…)等課程。 四年級開始學小提琴 半年後開音樂會 四年級生可以選修小提琴,從沒拉過小提琴的學生,老師先教他們「手指撥絃」,以撥絃方式撥出美國小學生耳熟能詳的「瑪麗有隻小綿羊」( Mary had a little lamb )和「熱十字麵包」( Hot cross buns )等樂曲,小朋友從撥絃中引發興趣,緊接著便學習拉弓技巧。每周一次的小提琴課程在幾個月後,也能有模有樣的拉出好聽的歌曲,甚至舉辦音樂演奏! 福洛麗絲小學學年快結束時,四年級以上的小朋友會舉辦聯合音樂演奏會。晚上七點鐘在學校的大餐廳裏,從四年級到六年級組成龐大的樂團,為與會家長演奏十幾首樂曲,熱熱鬧鬧為一年的學習成果拉下閉幕禮。 勞作和音樂,形成美國人文教育的特色,小學生在學習中動手又動腦,從小建立靈活的學習模式!這樣的教育方式,是不是很值得我們學習呢? (8/18/06刊於國語日報原稿) (註一)﹕Fairfax County 就在美國首都旁邊,是美國人民納稅總金額很高的城市(人民很多是從事高科技、律師、醫生、政府官員……),再加上湧入大量的華裔、印度裔人口,那些注重教育的家長大大刺激與提升了教育的素質。 下圖圖片拍自Franklin Music Camp 2006 |
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