影像辨識是高門檻的技術，所以會有人願意花錢請我作各種影像辨識專案，我也是靠這個混飯吃的！但如果客戶說：「給我原始碼，直接教我怎麼做的？」就是所謂的「技術移轉」了！可以嗎？

如果你的技術其實見了光就沒啥稀奇，別人一學就會，還能比你做得好！那當然要故作神秘，繼續藏拙多騙一點錢啦！但我是老師出身的，不幹這種事！就是忍不住很想將技術教給徒弟！少賺點錢就是讓我徒弟多賺點錢，沒關係的！我還活著，也有信心不會一下子就被徒弟們搞得沒飯吃，這種SeaFood也太遜了吧？說實話，開業之初拼命想教子弟兵學影像辨識，結果也只有一個出師，如果教個專案就有人變得很厲害，我還會驚喜不已咧！

但是我現在不是教授了，要我備課教課，沒薪水可領！教完課還可能製造出新的競爭對手，讓我少了很多賺到Easy Money的機會，我當然在商言商要跟你收學費的啦！而且這是我的發明，不是一般的已知技術知識的教學，當然收費會比你上補習班，甚至大學研究所的學費更高一點！就看你覺得值不值得了？

另一方面，也要看這個客戶公司的RD程度是否夠高？學不會或不想學都沒意義。同時也要看老闆的野心大不大？只要這些條件具足，我的收費其實以業界行情來看也是很低的！會談到這個就是因為下周一二兩天就要進行一次這種「交易」了！直接將開發的軟體原始碼與辨識原理過程一一解釋給他們聽。

感覺很有趣也很榮幸的是：即使他們是台北的大公司，也沒直接「召喚」我北上天龍國，在他們的大公司的豪華會議室上課。去年吧？真的有一次是要我去台北上課，還必須住一個晚上。這次他們主動配合我的方便，六七個人要到麻豆我的學校上課！可見高科技未必必須與大都會綁在一起，我有高科技，即使在鄉下，自然也有人願意下鄉學武功的！

諷刺的是：原本想好好招待他們，也給自己的學校做個面子，將此「活動」搬到學校正式公開的會議室進行，搞不好可以發個媒體新聞：台灣首府大學師生創業產學合作數年有成，擬將某影像辨識成果技術移轉給XX公司，之類的！私立學校不是天天在找亮點新聞嗎？這個夠亮了吧？

但是新任研發長反應極為冷淡，要我自己去「租借」會議室？價錢還不便宜，我聽了一肚子火，給你面子還不要？那就算了！我的辦公室本來就可以容納七八個員工上班的，就在辦公室買個小白板，加上電腦TeamViewer分享畫面上課就好了，我連白板都不想去跟學校借了！

記得哦！我的影像辨識專案大多數都是可以考慮技術移轉的，就看你有多想要了？當老師還可以賺到比補教名師多的鐘點費，我很喜歡的！