「恰恰」彭政閔17日打完中職總冠軍賽，21日就向中華隊報，中華隊備戰世界12強棒球賽，中信兄弟隊彭政閔首次以教練身分進入國家隊，在球場的感覺和球員時期完全不同，他說：「有點不知做什麼。」

    為此，筆者曾於2019-10-23要當教練，提出三個專業的條件供參考，詳如：http://blog.udn.com/wengcc3129/130251831

但感覺沒有講完，有點見樹不見林之味，確實，「運動教練學」牽涉又深又廣，而且日新月異，包含我在內，學都學不完呢，於是我再度補提一些之前的講稿，以拋磚引玉方式，能和同好共修或參考。

    是的，教練的工作，很艱苦，壓力又大，需付出極大心力，卻與回收不成比率，那麼，為何要選擇這條路？有些事情是可以選擇，而有些事情是「度的了」(台語)無法選擇，要當一位教練也是如此，其動機應該是：工作、興趣、使命、責任、圓夢、Just do it，的其中之一二吧！

    想像中，一位教練，該扮演什麼的角色？其實這牽涉每個人的人格特質，所以如下的角色，都可以一個角色，也可以同時扮演多個角色，其角色如下：父親、老師、師傅、母親、朋友、哥哥(或姊姊)。

    再者，當一位教練，除了薪資(有的人在乎，有的人不在乎)，你想要得到甚麼？這牽涉每個人的價值觀，這沒有對錯，如：身份、職責、表率、尊敬、愛戴---等等。

    接著，要想清楚！

    想要當一位運動教練，必須思考下面三個問題：

一、教練工作是什麼？

二、怎樣才能成為一個教練？

三、又怎樣才能做個好教練？

    有專家更具體指出，一個國家能培養出多少世界冠軍，首先在於他們能過擁有多少個具有世界水準的教練。原蘇聯、原東德、美國、日本，以及近幾年的大陸、南韓等運動競技成績優異的國家，都可以說明這一點。

    沒錯，小至某運動員的姿勢或行為的改正，至成績進步與否，再至國家競技水準的提升，都和教練責任有關，因此教練職責需以全面的看待。

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文與圖：翁志成 2019-10-29

(本篇收錄到本館「運動教練學」專欄，歡迎點閱)