牧放東山下，不測晴轉陰。

兩童驅行進，歸時逐石岑。

風起危高頂，雨落傾斜林。

左笠抵飄襲，右帽泥塗侵。

邊草驚亂墜，柳枝脫如針。

屈曲多障礙，複道充節音。

縱橫交馳走，眼前飛去禽。

壯懷奔跑步，尾崇來競吟。

爭鋒雷電掣，無恐變狀深。

競來雖可畏，形觀平路尋。

摧折八荒處，不動方寸心。

如是風雨暮，開拓人胸襟。

①宋李迪《風雨歸牧軸》：立軸：絹本，淡設色，縱120.4釐米；橫102.5釐米，此幅上方題跋28.9×48.5釐米。臺北故宮博物院藏。此圖表現的是風雨將作時，兩個牧童驅牛回家的場面。作者對背景的處理巧用心機。兩株古柳出枝挺拔，支撐著迎風翻舞的柳絲，側面地表現了風勢之猛。坡上雜木，岸邊蘆葦，葉落枝摧，風勢之急得到極度的渲染。從筆墨處理來看，古樹勾中帶皴，一絲不苟，頗得娟秀之氣。密密的柳葉，勾點結合，濃淡相濟，層次豐富、朦朦朧朧，給人以大雨將作，細霧先到的清潤之感。

②《國小國語.讀書筆記(二)古畫裏的動物》

　　這本書是卜姑媽送給我的兒童節禮物，書裏介紹的，都是我國古代的動物畫，一共二十幅：有梅花鹿，有綿羊，有駿馬，有駱駝，有猿猴，有哈叭狗，有貍貓，有松鼠，有蝴蝶......其中水牛就占了三幅，可見古人多麼重視農耕。

　　卜姑媽要我特別注意「風雨歸牧」這一幅畫。她指給我看：占了畫面半幅以上的幾棵大柳樹，和池塘旁邊的青草，正被風雨吹打得彎腰低頭；兩個牧童騎在牛背上，要趕快回家。左邊的牧童把頭放得很低，讓斗笠抵擋風雨；右邊牧童的斗笠被吹到地上，他轉過身來想伸手去拾那斗笠。她說：「這兩個牧童面部的方向恰好相反，形成一個對照。風雨從左面向右吹打，兩條牛頂著風雨向左奔跑，尾巴都飛起來了。這兩種力量相互衝突，又形成一種相對照。所以這一幅最為生動有力。在國畫中是很少見的。」

　　經過她的指導，再細看這幅畫，我默默體會，越想越有道理。我覺得這種對照的方法，也可以用來幫助我們寫作。