週末剛結束的親師座談會  是讓我驚喜的座談會，
尤其對今年的我而言，還在轉化中，不太能紀錄的我而言，是驚喜^^

但是每次看見千里馬躍出 皆令我心歡喜
故雖未到開始紀錄的時分 還是忍不住特為此事亂紀錄一下吧

高三了 通常我沒有像高一二時那麼注意親師座談會的流程與細節
一來是再過三個月，學測壓境，家長大多是來關心考情，學生也都正在弦上待發
來親師座談的家長，需要的是一個安心的訊息，一對一的對談變得很重要，於是我通常跟負責同學說，大約茶水注意一下，流程注意一下，便可。

翻譯白話就是------ 按ㄋㄟˋ簡單就好啦

沒想到這次負責的孩子，是一個人物型的孩子 他準備出軟體和硬體來了

看著這個場子，我說哇!我看見千里馬了

人物和人才是不一樣的
人才習慣被用，上面交代了一件，下頭照做一件。作完便是功德一件
人物喜歡培養自己，交代的事不只做完，還想著如何讓它更完美

人才是幹部的基本配備
但人物卻是千里馬的特質

ps是因為這樣的氛圍嗎?
家長們注意的不只是分數了 而是開始談起孩子的飲食 生活 以及鼓勵^^
於是啊!
國台語交錯^^，唸一段克里希那穆提的河流給大家聽的我呢，覺得更開心了呢

 謝謝主辦者場師生聚會的孩子

小助手之ㄧ二堅持照相嘟嘴組

專注的爸爸