廖   柏   森

    近幾年來教育理念的發展和網路科技的普及，傳統線上開放課程OCW(Open Course Ware)也開始轉型升級。OCW雖然立意良善，具有推廣學習教育的價值，只可惜許多課程只是將教材資料或影片置於網路上供人單向閱覽，並無進一步講授課程內容或了解使用者學習狀況的機制，讓無時空限制的線上數位學習所能提供的美意打了折扣，而強調雙向「教學—評量—認證」的MOOCs (磨課師)就可彌補OCW不足之處。

MOOCs全名是Massive Open Online Courses，在國內常音譯為「磨課師」，另外也可直譯為「巨型開放式線上課程」。MOOCs課程有特定開課時間，學習者必須註冊登入，才能與來自世界各地人士共同上課討論。使用者可在自己方便的時間上線觀看影音課程，按照個人的進度學習，只要在開課期間內完成課程並接受評量，還有機會拿到證書。國際間已有眾多高等學府推出MOOCs課程，融合翻轉教室(flipped classroom)的精神，也就是翻轉課堂和家中的學習活動，由教師先將教學內容錄製成影片置於網路上讓學生在家中觀看學習，而作業練習和討論活動才在教室中進行。這樣的學習理念和作法更能普及且深化學生的學習效果。

目前全球規模最大、引領學習風潮的三大MOOCs為Coursera, Udacity與edX，其課程五花八門，跨越不同學科領域，大部份用英文授課，值得報名上課，有親臨國外大學課堂學習之感。國內各大學也競相推出MOOCs，雖然目前課程還不多，但用中文授課，國內學生比較容易親近學習，未來遠景亦可期待。以下列出一些國內外知名MOOCs的網址：

  Coursera

  Udacity

  edX

 臺灣大學MOOCs：

http://www.ntumooc.org/

 臺灣師範大學MOOCs：

 http://www.moocs.ntnu.edu.tw/sharecourse/

 清華大學磨課師課程:

讀者可自行上網瀏覽上述各種MOOCs課程，了解其開課方式和修課規定。絕大部份課程都是免費，如果有興趣的話都可註冊學習。