廖柏森

我們以英語作口語報告時，畢竟不像是以母語中文說話，勢必有許多需要注意的事項。其中最重要的當然就是發音要正確，一旦英語的發音有誤 (mispronunciation)，觀眾就聽不懂，也就沒有達到學術溝通的效果。何況是在正式的學術場合，連發音都出錯，難免會讓其他專家學者或同儕質疑你在研究專業上的表現。因此在報告前一定要先確認內容中每個英文字發音的正確性，特別是母音和重音的發音方式。 

而除了英語之外，我們在學術領域中也常會使用非英語的西文詞彙，包括術語、專有名詞、人名、地名等，在報告前也要事先查證發音，才不會鬧出笑話。例如統計方法的chi-square test（卡方檢定），其中chi要用希臘字母的讀音[kaɪ]，不能用英語的方式讀作[tʃi]，我有次在研討會上聽到有講者讀成[tʃi]，觀眾席中就隱約傳出吃吃笑聲，但講者還不知發生何事，場面頗為勘尬。再如知名的瑞士心理學家 Jean Piaget（尚‧皮亞傑）要唸法語的 [ʒɑ̃] [pɪˈaʒeɪ]，而不宜用英語望文發音唸成 [ˈdʒin] [pɪˈagɛt]，否則很多人會聽不懂。這些學術詞語一旦在研討會上讀錯，會讓觀眾懷疑你專業領域的知識不足，對你報告的研究內容和結果也會有幾分保留。其實我們從許多術語或人名的中文譯名就可找到發音的線索，如chi-square為何譯成「卡方」，而不是「齊方」？Jean Piaget為何譯成「尚‧皮亞傑」，而不是「珍‧皮亞格」？這當中都有正確發音的考量，我們可以作為參考，而不要自行其是、自說自話。

而為確保你在英語及其它外語發音上的正確性，可使用線上網站如YouGlish（網址：https://youglish.com/）加以查證。我們在其首頁介面檢索框鍵入 Jean Piaget，再按旁邊的Say it，就可在YouTube中取得有提到 Jean Piaget 的影片片段及其英文字幕(如下圖)，都是英語母語人士在各種學術相關影片中所說的真實語料，而且在影片上方還有US (美式)、UK (英式)、AUS (澳洲)以及其它區域的英語可供選擇，讓我們確認這個人名的多樣讀音，相當實用。

簡言之，我們用英語作報告千萬不要自我感覺良好，用自己的直覺來發音，最好是事前多做幾次查證和演練 (rehearsal) ，並用手機錄音或錄影，先自我檢視一番，如有可能可以再請英語母語人士或英文較好的朋友給予指教意見。