我們連續上工了2個月沒休息，今天的大雨打亂了一切行程。

每周日下午的展開.施作與收拾以後，展開的是私大生的打工時間，最後才是返回宿舍做作業。

我們沒有設定聊天主題，一週週就這樣聊下去，談愛情.打工.談老師與作品.分數.談爸媽....

午後太陽在背後灼熱時，我們節省體力很少談話，一旦太陽消弱，我轉頭道:你感覺到沒太陽輸了?

人定勝天的道理是真的。

然而美化施作的過程，考驗著他們的智慧與設計能力，

耐力與外面的禮貌是當然的，我很以他們為榮。

工設系四位女孩是一體的，

像工設系壓迫出來的女工認命又認真，讓我了解夜唱ktv是大學生舒壓的方式，

也會細數念工設花費的成本與體力，還會問我，老師我大三了還沒談過戀愛ㄟ怎麼辦?

環設系四位男生也是一體，有打工.也有交女友.還有交作業的時間。

帶女友來美化施工，沒有加分.反而負分，

我又想這年頭誰還會在週日遵守約定來施工的?

工人都不會，學生約會時間都不夠。

20歲初頭的孩子想到的辦法是:一邊施工一邊約會。

大學生打工是以鐘點賺取零頭錢養自己，他們願意在下班後趕來施工已是難得。

他們不知道我在進行一場助理的面試，相處的過程便能得知他的特質與才能。

例如來自中壢的客家孩子，他會挑最難的部分來施工，是挑戰也是嘗試

施作完，只有他懂得退遠遠去欣賞一天黏貼的馬賽克工法。

他還會唱歌給大家聽，唱客家本色.唱一條花毛巾.....邀請您去聽他們的歌唱比賽。

下週是我們的完工日，這門課將結束了，小班制的社會美化服務磨練出師徒情，工藝技。

那天，環設五位的馬賽克的示範與專業，隔日成了他校的焦點。

我們，應該...可以合開工作室了。

cheers  my dear child.