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我是宇宙間的塵埃。
2016/04/17 11:18:46瀏覽270|回應0|推薦18

昨天周六早上與三位研究生學生在此討論與上課.

天空是灰的.而溫度剛好.可以穿短袖.外帶薄衣。

據悉周一以後大雨並作.溫度會下降.天氣來來去去.這幾年頗習慣了。

慢性鼻炎的症狀改善了許多.也許年齡漸增.過敏的靈敏度沒有那麼強烈。

每回都帶一堆書過來.教學生文化經濟學與體驗經濟

因為這理論適用於他們三位研究生。

以《體驗經濟時代》一書所揭示:人類由動手做時代來到商品化時代.

再由商品化時代來到服務導向時代.再前進到21世紀體驗經濟時代。

背後是由馬克斯主義的經濟學所推動的意識形態。

服務與體驗這兩者都是非工具性的物件.前者容易模仿.後者要找出深刻的體驗。

才能達到深刻的記憶與學習。

體驗一詞含有娛樂.教育.逃避現實與審美的功能。為求體驗深刻。缺一不可。

顧客的反應通常有二:

1.不知道要甚麼?--提供引導--使滿足之。

2.明確要甚麼?--無法滿足其條件--產生犧牲感--如何減少犧牲感。

前者是假性的滿足感。容易動搖。

後者是在有限條件下減少犧牲感。這是門學問。

在轉型不明的時刻.全面犧牲感容易產生。如能提供透明性.自選性...等模組 

供顧客選擇.則容易減少犧牲感。

著名的猴子吃香蕉故事。早上給三根香蕉.下午給兩根。

有一天換成早上兩根香焦.下午三根。猴子們都鼓譟不安.因為早上少了一根香焦。

有時犧牲感.是來自於當下的感受。

如果習慣變異的環境或挑戰.如增設遊具或為遊客表演

猴子則無暇去數一天總共有幾根香焦數。

體驗經濟是我升等專書的主要理論之一.中英文專書對照.獲得很大的啟示。

相信學生也是.不然不會我帶的五本書都借光光。

一早上陽光踗著腳悄悄地走過去。

3小時過去了.我忘記3小時的淺憂與生活雜事。

浸淫於書於生命所劃下的深刻紋理.

這紋理會緩慢地一次又一次將你導向正想思惟與歸納能力的培養。

深刻體認10年前做學問看重發表.10年後做學問在心裡比較多.影響到做人。

而學生是之前的我。我深深明白。

我很早便發現孔子周遊列國是找工作.而非傳教士宣教。

政治潔癖的他一國一國奔波.想實現政治理想。

然.他對任何一個君主及政治團體而言都是空降部隊。

需要時間與某種程度的政治理念的妥協與折衷。

晚年才發現.教育是更根本的大事.比起政治這回事來說。

無論在甚麼境地.如果能讓你樂以忘憂。

那是多快樂的事。

昨天早上我是難忘的。因為專心於教與學

我喜歡白安所唱的一句:我是宇宙間的塵埃。微小如宇宙間微不足道的末屑。

比起年輕時:捨我其誰的狂妄。

淺笑低吟.無論何時永遠真實如自己。  

( 心情隨筆校園筆記 )
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引用
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