簡介拙著"子平八字矩陣圖說"一書序文.用意.及認識矩陣圖.

      加拿大蒙特婁世運會場地.超過比薩斜塔還斜的塔柱...這才是大巨蛋 (自攝)

　Ａ。自序 

　茲述本人習八字經驗與感想，及著作本書之意向做為弁言：

１．子平八字說難而不難（因為只有八個字）；說不難也很難（窮一生　　

　　鑽研還是不得其解）。

２．工欲善其事必先利其器（任何學術要專精：要講究方法；方法錯而徒勞無功，方法對，有事半功倍之效），研習八字途徑何嘗不是如此。

３．原先簡單的事物給它複雜化了（表示有學問或胡瞎亂搞）；原先複雜的事物給它簡單化了（表示聰明的做法或敷衍了事），習八字應先約後博，再由博而後約。

４．學問之道無他：融會貫通後設法簡單化（轉化過程使萬物復歸於一理），尤其對變化多端的命理學，更應走向這條路。

５．將複雜的、變化多端的各式八字，能像如來佛掌握孫悟空般（一目暸然而無所遁形），就是本書「八字矩陣圖說」最要傳遞的訊息。

６．配合不同的八字，以日干為主（入中宮），對應其他干支生剋制化原理，反應在六親及六神微妙的命理闡釋，轉化成「八字矩陣圖說」，是把八字命理簡單化了，亦是個人一大突破、創舉與心得分享。

７．能準確的分析或解釋八字，達到論命趨吉避凶的目地，才是命理真諦，它的媒介就是「八字矩陣圖」，對初學者增添了趣味性、單純性、理解性，對職業者也提供了一份與客戶溝通的便捷管道。

８．凡我同好於研究子平八字命理，非但消耗無數寶貴歲月，尤其對古命書文辭之拮据熬牙，是一大障礙；當今社會一切又講求效能與效率的時代，「看圖說話、揭開秘理」來輔助解答八字命盤也是符合社會期待的產物。

９．本人於民國九十年間曾於高雄市救國團高雄學苑，就以「八字矩陣圖」做為教學八字之輔助教材，學員個個稱讚，心領而神會，師生互動對教材更能入木三分，不久更有學員來密報，指稱本項老師專利已被某地方教八字學者模仿，還誇耀說要露一手給學員驚喜，要我提出檢舉，但本人也只有驚喜再驚喜而已。

10．本書旨在闡述命理，例舉說明，以八字為主，化為矩陣圖說，再還原到深奧的命理，於敘述時毫不保留的做說明，但因命理廣泛，無法做到全面性掃瞄，並請各位先進不吝指正。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　     曾富雄　謹識於高雄

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                          全國首創矩陣圖解八字學
                         曾富雄著作  武陵出版社發行

Ｂ。  作者著作本書用意      

甲．作者的三大信念：

◎　要打破八字的迷思。

◎　要建立八字的信心。

◎　要整合八字的歧見。

乙．圖解八字的五大作用：

◎　矩陣圖說  解決了八字取用神的困惑。

◎　矩陣圖說  解答了八字喜忌神的迷惑。

◎　矩陣圖說  解釋了八字命理學的疑惑。

◎　矩陣圖說  解除了八字共振性的誘惑。

◎　矩陣圖說  解開了八字榮與枯的眾惑。

  將變化莫測命理。化為八字矩陣圖說。　

  使八字矩陣圖說。再還原到深奧命理。　

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Ｃ。認識子平八字矩陣圖

【矩陣圖說】：

１．日干（我）入中宮是為「比星」：含比肩、比劫（劫財）。

２．生（我）者，為「印星」：含正印、偏印（梟印）。

３．（我）生者，為「食傷星」：含食神、傷官。

４．（我）剋者，為「財星」：含正財、偏財。

５．剋（我）者，為「官星」：含正官、偏官（七殺）。

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                    紐約曼哈頓時代廣場街頭彩繪女藝人.   2014.10 攝

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