去年12月，國一的校歌比賽，我們班在非常倉促的練習情況下，得了第四名，雖然不是甚麼了不起的名次，但班上有十位同學感冒，比賽當天還有三人正在發燒中，為了班級榮譽，怎麼樣也不肯請假。得了第四名還是值得讚許的。

　　在比賽前十天，音樂老師曾跟我抱怨，班上有三個頑劣分子每次上課都會擾亂秩序，干擾班上無法好好練唱，甚至校歌的教唱進度都比別班緩慢，說她沒辦法幫我訓練。我聽了實在氣到暈。

　　音樂老師是我的要好同事，實在對不住她。

　　沒辦法了，我只好犧牲自己的美術課與表演課來訓練，另外再跟資訊課借了一節課，就這樣匆忙的集訓起來，我抓到了幾個重點，隊形的安排，牽涉聲音的和諧，除了唱時的強弱，最重要的是收尾音。把ㄥ 、ㄢ、ㄣ...這些音收準，咬字就能清楚。

　　比賽當天，我們班在聽別班演唱時，果然能分辨優劣。

　　我們學生時代總有機會練到合唱，當時的音樂老師教我們的收尾音很有用，至今都記得。

　　以前的年代，很多人國語說得不標準，連帶唱歌的發音不對，但現在為什麼還會有這樣的現象，令人費解。

　　最奇怪的是廣播電台裡的播音員也說話咬字不清。

　　早期的廣播電台裡的播音員多半以外省人居多，他們的口條清晰，具抑揚頓挫，如今國語早已通行多年，人人都能說國語，根本分不出誰是不是外省人的家庭。可是，近幾年，廣播電台裡的播音員(特別是年輕的)說話很怪異，說話都不收尾音，除此之外，還有怪異的發音。

例如：

愚公說成愚溝

資訊~資序

歡迎~歡移

蔡英文~蔡英ㄨㄛˊ

看~ㄎㄚˋ

海洋~海牙

高山~高沙

出名~出迷

　　多到不勝枚舉。我每天早晨開車，都會收聽廣播，聽了非常不舒服，訪談節目到還好，主持人與來賓的說話都沒問題，就是播報新聞時會有這種怪現象。電台的播報新聞部分應該都是新人居多。

　　至於節目中穿插的歌曲播放，我幾乎都聽不下去，歌詞裡的咬字實在令人懷疑這些歌手是不是都是住在國外的華僑？尾音通通沒收，其他的字如「她」要不就念成「搭」，要不就念成「擦」。到底是甚麼原因要這樣發音呢？這是一種流行、時尚嗎？