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新年捎來的訊息(2016)
2016/01/07 12:08:29瀏覽1404|回應13|推薦111

夏爾克(Ratsubery)


南風,似乎愛看細雨的舞姿,於是它飛揚,讓雨在街道迴盪,

陽光看了很嫉妒,氣得離家出走,天空也因而變得沉重...


以前,在旁聽和聲課時,有個語言障礙的同學,
我喜歡開玩笑,

說她是「活的樂譜」,因為看著她,想像她說話聲音,就像看樂譜,

去想像音樂。這樣對閱讀樂譜,應該會有幫助...


她沒理我,還是看著拿波里六和弦,數數半音音階,下課後,

她寫下她想說的話,還在每個字旁,加了升降記號。

bb#b###」她寫著。


我勉強唸著,她很開心,寫說她要的語調就是這樣。
第一次我發現,

那些表情記號,可表達音樂外的事物,如今,我沒忘記那些半音階,

卻早已將她忘記,畢竟,上課主要是記教學,而不是記同學啦 


直到最近因為通訊軟體,我們才恢復聯絡,
藉著打字,不用講話,

我們終於能多聊幾句。

我問她對音樂還有興趣嗎?她寫下課後,就寂靜無聲,不再熱鬧,

樂譜就變成一堆冷冰冰的謎語與符號。

她就不懂,D音明明就在C音旁邊,為何兩個湊一起,就會不和諧,

反而 C音與較遠的 E音,卻很合的來?..




我說,若妳從台北坐車到新竹,一定是先經過都市,
再到郊區,

再來又是下一個都市。郊區與都市較接近,卻並不相似,

反而都市與都市,風貌比較一致~地理如此,音階,當也是如此。

她說原來是這樣, D音雖是 C音的近鄰,但真正像 C音的,

還是遠的 EF ~


她說最近,因感情問題而很煩悶,沒法表達愛意,連想要嘆息,

都做不到~尤其在彈琴時,一直想彈 升 G 音更是難解。

我看窗外陽光,是如此安靜,給人的溫暖仍是如新,若像太陽,

帶著自己的光和熱,就算無聲,對方也能感受妳的心意 。 

至於 升G音 ,離小調主音 A 太近了難免有點小調色彩,

可能會和憂鬱離的太近...她看到後,就說要把 升G音忘掉,

等到心情好時,再收回來。。


她說心情好多了,只剩下一絲烏雲,飄了小雨後,就會透徹心涼;

這時抬頭仰望,原來雨聲的源頭,就躲在沉默的雲朵裡~但願她,

就是那沉默,又愛樂聲的浮雲,飄揚在夢想的天際。

祝福她,明年再會~


音樂        岩井由紀子:戶惑いリグレット       1988年

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引用
引用網址:http://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=ratsubery&aid=42396217

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也真
等級:8
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2016/01/14 01:55
讚嘆這一篇!心思敏捷又敦厚!以和聲學深入淺出,靈活運用在生活各別面向,既是幫助同學也彰顯了自己音樂上的造詣!
vivijr 也真
夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-19 12:27 回覆:
也真午安~謝謝喜歡,很開心妳的鼓勵,讓我會想繼續去寫。

愛馬
等級:8
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2016/01/11 12:38

夏爾克新年快樂!

明明記得不久前還在買尿布,怎麼一下子小公主已經滿周歲?日子太快了。

很喜歡你給音符與音階的比喻詮釋,別出心裁讓人記憶深刻。

每科每個老師如果都能這樣教,上課一定是最好玩的事!

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-13 18:55 回覆:

愛馬姊新年快樂~時間過得很快,不知不覺女兒已經一歲了,現在會走路,也在學講話,很多話也漸漸聽得懂了~生了小孩後才知道生命的成長是一種奇蹟,只是現在寫文的時間較少,因為她很會搗亂,常常要跟到她的後面,連帶心也靜不太下來了...所以好像寫詩比寫長文更適合。


神仙
等級:8
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2016/01/09 22:05

音樂人,眼睛看到的地方都是引發創作的動機

感情豐富的心,任何的感動都足於融入在音符裡。

欣賞您的文章,祝 夏爾克新年快樂

 

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-10 10:20 回覆:
神仙兄早安~音樂是我最大的興趣,也覺得因為這樣生活比較活潑不死板,節奏與韻律其實是存在於我們身邊各處的,如心跳血壓等都是有一定的規律,自然界的運行也是,所以音符涵蓋的很廣泛,有心就可以注意到,謝謝喜歡,祝新年快樂喔~

瑀璇心語udn(雪人)
等級:8
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2016/01/09 20:17

喜歡這樣的小品散文,帶點詩意

我想夏爾克以後能否多寫寫

真的讓音樂跟人們很接近~真的

祝福 新年快樂 一切順心

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-10 10:14 回覆:
謝謝瑀璇鼓勵,讓久沒寫詩的我感到陣陣暖意,以後會加油的~祝福假日愉快順心。
夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-11 13:07 回覆:

瑀璇借我放一下音樂,是我女兒最近很愛聽的ゆうゆ「戸惑いリグレット」:


羅希希
等級:7
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2016/01/09 05:52

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-09 14:24 回覆:
謝謝羅希希~周末愉快。

Flying Eagle
等級:8
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2016/01/09 00:52

你的解釋很清楚也很有新意,是位好老師!


夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-09 14:23 回覆:
謝謝飛鷹小姐,其實這樣的解釋有點另類思考的成分啦,不過樂理本來就很有意思,除了教科書說的外,其實還有很多面向。

Bianca
等級:8
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2016/01/08 21:44

夏爾克不寫音樂,字裡行間卻也是充滿音符,好別緻的散文!

雖不懂得這些音樂符號,但是我懂得──能以這些符號作為心情密碼相互溝通的彼此,那份心靈共鳴的默契,是可以讓人因為情緒同理而獲得療癒的!得意

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-09 14:21 回覆:
Bianca周末愉快~謝謝妳喜歡這樣的文章,這樣以後我就有理由可以多寫些了~音樂的符號不重要啦,那只是供識別之用,所代表的樂音才重要,其實當在聊音樂實很容易能溝通彼此的心靈,因為音樂會幫我們把一些言語無法表達的事物表達出來~

Oskar--耶和華是我牧者
等級:8
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2016/01/08 17:39
夏爾克這篇用音階(?)跟音符來譜寫的散文小品,實在匠心獨具、似乎可以聽聞幾許琴音(為什麼不能是木管或銅管樂器,所發出的婉轉或磅礡咧懷疑?)流淌及爬梳在字裡行間的氛圍。:)

當然,大作內容提及的 C 音跟 D 音,或其他諸如此類的樂理(應該是吧誰理你) 敘述,Oskar 依然有看沒有懂、就依然還是讀個有字天書啦;但至少夏爾克爹地這篇作品,我終於可以插上話了。害羞
夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-09 14:27 回覆:
Oskar午安~我想是因為文中有琴鍵,還有這女孩是學鋼琴的關係吧。其實C 音跟 D 音只是鍵盤上音的名字,就和我們常說的Do及Re一樣,沒什麼學問啦,音樂就只是拿來聽的,任何感覺都有其意義,任何解讀也都是可貴的,聽聽到你的想法就很開心了~

四妹
等級:8
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2016/01/08 09:41

現在該用什麼什麼調回你才合適哩?? 唱不出來、說不出來~~ 只好傻笑了! 害羞 外加好多好多個羨慕~~羨慕你每個字都有音符!! 

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-09 14:04 回覆:
四妹周末愉快,用妳打字的聲音就可以囉~我想我寫文章時都會把音樂放在心裡,這好像是一種習慣,喜歡的話以後我應該多寫這類文章吧。

牛仔3號
等級:8
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2016/01/07 22:38

好喜歡如此詮釋音樂的小品文!

實在讚!!

夏爾克(ratsubery) 於 2016-01-09 13:58 回覆:
謝謝牛仔小姐喜歡,以後會多寫詩喔。
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