從去年四月開始在法鼓山舊金山分會開插花班以來，也有九個月的時間了。但在一月中旬接到指示要在新春活動裡辦插花展，到真正展覽當天(2/1/2014)不到三個星期。老實說心中非常的忐忑不安，別說來上課的學生們沒參加過，就我個人也從來沒有辦過花展啊。更何況學生裡有兩位只來上過三堂課的，既然大家都興致高昂的想要試試，那就放手一搏吧！

我這小器老師平常都是千交萬待的，要學生們不要隨便花大錢買花器，就拿家中的鍋碗瓢盆來練習即可，可現在就要上陣了，就算是空包彈也得拿出把像樣的槍嚇唬嚇唬。所以第一件要事就是個人先決定當日參展所要用的花器。有人拿來骨董級的寶物，有的向親友暫借，最後我還組了一團半日遊到鄰近的日本城去採購花器。因為大家早就想添購花器，但又不知如何下手，怕買貴了或是買了不適用的，乾脆辦個戶外教學順便吃好料！

決定了花器，就要開始依每個人的程度幫他們設計花材和花型，其實這些應該都是學生自己要做的，但在此地，一來買花材不容易，二來對初學者最困難的就是配花材。就算是家中的後院有著各式的花草，恐怕也難以取捨哪些可以來當作花材。那個禮拜，我滿腦子都是學生的花器顏色與形狀，開車在路上看到人家院子裡的樹，都想這如果可以拿來用開多好，有天經過一戶人家剛好請了專門修剪樹木的人來剪樹，當下真想把車一停，問那些人可否將砍下的枝子送我，但實在臉皮薄怕被人誤以為瘋子，只好悻悻然的將車開走。。。

好不容易訂好了花材，又來個更大的問題，原本以為可以在分會的室內展出的，卻因為場地所限制，大概只有五、六盆花可以放在室內，其餘的都得擺到屋簷下展覽。這是又得開始關心氣象，希望當天無風也無雨，好讓我們的花展可以順利展出。

因為又得負責佛堂裡的插花以及五十份給來禮佛菩薩用的供花，我得去兩趟花市才可以裝的下所有的花材，還好幾個不上班又貼心的學生，除了幫我搬運花材，還和我一起在花展的前一天完成五十份的供花。1/31晚上是大年初一也是我們上插花課的日子,為了隔天的花展讓同學們提早來上課，雖說每個人的心裡都有譜要怎麼個插，但拿到花時，卻也哀嘆聲此起彼落，呼叫老師的聲音不絕於耳；趕緊搬出聖嚴師父的『四它』－面對它，接受它，處理它，放下它。穩定大家的心情，不要有太大的得失心，按著平日上課的方式，一步步的完成即可。原本九點半下課的，那天很多同學都到十一點才回家。因為每個人除了將自己的花插好之外，還有整體的造型，我讓每個學生挑一句法鼓山年度吉祥話做為作品的主題。又因為隔天早上才能搬出室外，我還得一一照相，才不會到了明天，張冠李戴的把學生們的作品搞混了。就在大家覺得可以鬆口氣的時候，突然有位學生問我：「老師，你的花呢？」我的花呢？問得真好！還沒插呢。其實我已有構想，只是怕到時候連屋簷下的桌子也不夠擺時，只能犧牲掉我的作品不上場，同學們的作品一定得上場。

隔天早上六點半趕到會所，陸陸續續的來個十多個法務組的師兄姐幫忙，他們原本只要在八點半到就可以的，為了幫我將所展示的作品搬到屋簷下，大家都起早來幫忙，真的是感動萬分。

現在就請您開始參觀我們的展覽吧！不要問我，如何排名？或是誰插的好？手心手背都是肉，每一個作品都是用心插出來的，只是有些名貴花器或是較不耐碰的，我就放在室內，這是唯一的考量。

↑『好願在人間』一枝姬百合配上一枝奇異果的枯藤

↑『安和豐富』兩截式的漆器竹筒，用了鬱金香，雛菊和松的嫩枝來表達豐富與安和。

↑『福慧平安』這位學生剛從台灣回來，只告訴我會待個竹籃，居然碰巧配到這位學生最愛的向日葵！

↑『心安平安』也是姬百合配上八角金盤葉和兩枝奇異果枯藤。原本學生準備的是黑色花器，沒想到練習時花器破了，還好我有多準備備花器，正好派上用場，只是原本剪好的春字因為花器是金色的反而顯現不出春字，有點可惜。

↑『和樂無諍』迎春花互綁成圈，枝頭上停了兩隻綠繡眼鳥對看著，一旁的小竹籃裡裝著金橘，還有個小小的檀香爐。

↑『和樂無諍』看出來沒是一匹飛騰的駿馬，學生巧妙的用了四枝枯藤架成一匹馬，枯的棕梠樹皮成了馬鞍，熊草正好編成馬尾巴。

↑『知福幸福』迎春花配上菊花，還有巧克力金幣呢！

↑『心安平安』這是小原流插花裡的寫景作品，學生營造了春天的池邊。

↑『和樂無諍』為了配合主題又要凸顯花器，大膽的用了艷橘紅的太陽花。

↑『福慧平安』粉紅的薄子木配上菊花有恬淡的幸福感。

↑『知福幸福』學生自家社區裡撿來的枝子，經過線條的修剪，也是很有型。

↑『駿馬奔騰』這不是法鼓山的年度主題，但學生喜歡，也是可以。

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↑『和喜自在』這位學生原本自家帶來的枝子太短了，實在插不出型，正好另一位學生帶來這我有頭遭看到的金邊瑞香(Daphne Odora)，上網一查才知這金邊瑞香以色、香、姿、韻四絕著稱於世，留下了"牡丹花國色天香，瑞香花金邊最良"的吟唱。花期正逢新春時節，為新春增添祥瑞之兆。

↑『祝福平安年』簡單的線條，基本款型卻有股平實的豐富與踏實感。

↑『大好年』學生帶來青花瓷瓶，窄窄的瓶口，只能插下細細的枝子，含苞待放的刺梅，配上精神抖擻的菊花，春天真的來了。

↑『得心自在』很多人駐足於這盆花前良久，接著就跑來問我說：「那兩朵菊花是不是在對話？那下面的梅花是不是在仰望上面的梅花？」這就是我最愛跟學生們強調的，花兒們不是孤單的，一定要有對話的感覺。也許是花與花之間的對話，也許是花兒稍微向前傾與賞花人之間的對話。

↑『福慧平安』一對小巧可愛的玲瓏獅子，盛開的百合與待著香味的紫羅蘭，配上薄子木，真是慶豐年。

↑學生將陪她多年的觀音拿來一同參展，船型花器載著觀音，下面的絲巾則是海的表現。照相的時候，早晨的陽光剛好灑在觀因身上，煞是好看！

↑接待組的桌面上覺得太空，還好有多餘的材料，馬上變出一盆來！

原本怕擺設的位置不夠，我也不敢準備自己的作品，卻在前一天晚上行政組的師姐告訴我，除了上面的接待組桌面需要有一盆花之外，可否在聖嚴師父的文物展桌上也擺一盆花。那晚改完同學的花，又先將展示用的桌子包了桌巾，回到家都已十一點多了，還得想去哪兒找花呢？因為隔天早上六點辦得把所以作品搬出來是不可能有時間去買花的。正好剩一些同學們插剩的木賊，拿來將牛奶空瓶圍起來，還有一枝插佛堂的供花斷了的跳舞蘭，再剪一枝後院正在盛開的桂花，這就是我的展示作品啦。因為牛奶瓶裡就只有一枝跳舞蘭，很多師兄姐們都說那花真得很自在，偶而風飄來，它就隨著起舞轉個方向。會想這樣插，主要也是讓學員們了解，有時候在一些狀況下，沒有花材時也可以從身邊的現有東西變出來。↓