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大人們﹐我們應該先節制自己的行為
2011/06/09 01:31:21瀏覽2870|回應53|推薦220

這兩天在 聯合新聞網 看到這則新聞 校園性霸凌 最重可退學﹐雖然說理不是我所擅長﹐彆了兩天﹐耐不住我的牡羊個性﹐我想我還是戴著鋼盔來談一下自己的想法。

去年看了一部電影﹐叫白色緞帶”(The White Ribbon,Das Weisse Band)﹐電影的故事追溯到二次大戰前十幾二十年的德奧。家庭﹐學校﹐社會對孩子的暴力行為﹐使孩子也變得暴力﹐間接促成了後來的納粹。

這次的霸凌﹐我看到的社論和媒體意見﹐比較偏重在如何教育性平等﹐如何防治暴力行為﹐受害者如何通報等等。校園霸凌﹐性霸凌﹐其實一直都存在﹐只是現在愈來愈嚴重。演變至今﹐原因眾多﹐在這些環節裡面﹐我們大人是不是也有該負的責任﹖

二十多來﹐飽讀詩書的朝野諸公﹐如市井小民般拳腳相向﹐雖然這些非常手段可以達到政治目的﹐但這是社會必須跟著付出代價的。一個排隊的社會風氣﹐不亂丟垃圾的社會風氣﹐要靠幾十年的累積才能形成﹔經過二十幾年的耳濡目染﹐只要有道理﹐就可以使用暴力”同樣地也會深入人心﹐這當然也包括對青少年。

衣冠楚楚的大人們可以公然打架﹐可以把打架原因說得頭頭是道﹐拿著麥克風說粗口﹐歪曲事實﹐互相攻訐﹐貪污而不知恥﹐還有大人們完全不尊重人地把“腦殘”﹐“智障”﹐“娘”等﹐在電視上當可愛來講。這些﹐這一代出生的青少年﹐可是從小就已經看在眼裡。

現在層出不窮的校園暴力﹐性霸凌﹐何嘗不是大人自己先立下的榜樣﹗今天立下榜樣的大人們﹐又正義凜然地來修法規範青少年﹐甚至要把人家退學。那我請各位帶頭的大人們﹐有發言權的大人們﹐有傳播能力的大人們﹐社會上的大人們﹐也包括我自己在內﹐我們是不是也應該先節制自己的行為﹐給青少年一個好的榜樣﹐這樣回過頭來要求他們也才算公平﹗

在此與大家共勉。

                               

( 心情隨筆家庭親子 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=nyjameschu&aid=4765080

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牛仔3號
等級:8
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大人
2011/06/17 12:54

這文的意思是不是說~

連大人的hmmm嗯嗯也要注意!

呵呵~ 我另一個想法是媒體題材的選擇和新聞報導的角度.看來大人的錯誤還有待改過....


古 月
等級:8
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上樑一歪,房子就要倒了!
2011/06/14 09:26
God Bless Our home, and His people with Peace
東村James(nyjameschu) 於 2011-06-15 11:29 回覆:
尤其在上位著﹐更有示範作用﹐不得不慎。


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Action speaks louder than words!
2011/06/14 03:09
東村James(nyjameschu) 於 2011-06-15 11:28 回覆:
所以我們大人要格外小心﹐我也是如此自我警惕。

陳碧月
等級:8
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言之有理
2011/06/13 15:46

您說得真好

社會上充斥著太多的負面暴力

很多需要檢討的大人們都做了不良的示範

大家都要警惕

東村James(nyjameschu) 於 2011-06-15 11:26 回覆:

大人帶頭﹐小孩當然會學。

所以大家都有責任。



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用殺戮帶著恨的食物餵養
2011/06/13 02:46
再加上一堆食品添加劑
在電視機前面享用暴力訊息
痛苦的細胞反映出來的
就是不平衡的行為舉止
暴力早已深植DNA層級
只是一直在尋找出口
除了對他人霸凌.
自殘.吸毒.服藥.酗酒.酗菸.(也都是自我霸凌)



東村James(nyjameschu) 於 2011-06-13 12:26 回覆:
記得多年前 證嚴法師 問 當時的 許信良主席﹐“立法院可以不要打架嗎﹖”﹐這話有很深的憂慮。政治是一時的﹐當壞了社會得基本價值和行為﹐怎麼救得回來﹖

Chen Mimi
等級:8
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Re~
2011/06/12 19:29

有樣學樣、上樑不正下樑歪,

大人們要想孩子們好,當然要以身作則。

東村James(nyjameschu) 於 2011-06-13 12:23 回覆:
大人說那麼多﹐立那麼多規﹐最有效的﹐還是自己以身作則。

pearlz (民進黨抹黑霸凌WHO )
等級:8
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如何自處
2011/06/12 19:28

當你被霸淩後,如何面對,才能免於心靈的繼續傷害。如何面向陽光,珍珠的最新經驗分享。

呼應 James 的 大作。


東村James(nyjameschu) 於 2011-06-13 12:21 回覆:
最近很少上網﹐還有很多文章沒看﹐要繼續消化。

巴代 
等級:7
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有見地,
2011/06/12 18:21

不過病入膏肓的社會,起碼還要再一個二十年,重建您的看法!

不過,從我開始,好好的溫和的、文明的對待人吧!

東村James(nyjameschu) 於 2011-06-13 12:20 回覆:

從那位德國博士在立法院打架後還很得意的樣子﹐這二十幾年來﹐我一直在擔心的事﹐終究還是發生了。我的看法是﹐這些校園暴力行為﹐其實是二十幾年前立法院種下的種子。

要拉回﹐難﹐只有從我們每個人做起了。


JKTsai 老鼠嫁女兒
等級:8
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再衝回應次數!
2011/06/12 15:42
底下回應,本來是要回應紐約東村James的,離家三天剛回來,發現「NJ彼得」都談同一「霸淩」,只好來個一魚2吃了! 

在小孩的學校霸淩生活裡,施暴者通常採取二元見地的習氣,以自己個人僵化的自我正義感,和「看得慣的人」,成為哥倆好的朋友,甚或聚成所謂的狐群狗黨,對「看不慣的人」喪失人的同情心,以代天行道的俠客精神,懲罰自己看不慣的他人。 

老師認為的「壞學生」對「好學生」施暴,「壞學生」認為那位「好學生」只是一個書蟲,不懂玩樂,在教室內,是老師的寵物,說不定還暗中當老師的「抓耙仔」,打小報告,出賣同學! 

在「壞學生」的霸淩行為中,施暴者通常自認是行使公義,受暴者是「活該自取」! 

學校霸淩是施暴者看不慣受暴者的行為而給予懲罰。 

依此類推,在台灣成年人的社會霸凌生活裡,「藍」「綠」互為「施暴者」和「受暴者」,「統一派」和「獨立派」也互為「施暴者」和「受暴者」。常常看到「一方」看不慣「他方」,以自我的執著,追求公義,代天行道,產生的言語暴力或行為暴力! 

讚成James的呼籲,停止學校霸凌或社會霸凌行為,從個人養成「傾聽」和「尊重」他人的「價值觀」的習慣做起!
東村James(nyjameschu) 於 2011-06-13 12:15 回覆:

謝謝蔡老大把我說不清楚的地方更為闡釋。

尤其最糟糕的就是“施暴者通常自認是行使公義”﹐這讓施暴者完全沒有自己是錯的﹐這樣得認知。

這樣的“自認”﹐其實就是反映在眾多政治人物上。


思于
等級:8
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常想
2011/06/12 10:33

很多孩子不愛讀書

卻因義務教育延長不得畢業

對學校課業排斥 精力又不得發洩

成群結黨 將霸菱當逞英雄

每次看到那畫面

只能搖頭嘆息

教育單位應該在這一塊

多下功夫

東村James(nyjameschu) 於 2011-06-13 12:10 回覆:

孩子不喜歡讀書﹐學得一技之長﹐更為有用。

看到現在一些高職免學費﹐這是很好的開始。

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