梁小六從中產階級家庭長大，他在餵奶時期就被訓練成規律哭泣的嬰孩；他三歲，因為打破花瓶而挨揍，他不知道花瓶有何重要性，也不知道威權兩字怎麼寫，但他學會了對父權低頭；他四歲，還不明瞭禮貌的定義時就會跟鄰居說謝謝；五歲，被父母送去補習英文、鋼琴、繪畫…，及早結束了他短暫的玩樂。

七歲，梁小六上小學，因為不頂嘴又能坐在椅子上安靜一整天，挨打時毫不反抗，所以非常得到老師的喜愛；八歲，在班上成績優異，但常因未能達到滿分而挨揍；九歲，因多次參加比賽得名，而被選為模範生；十歲，同學們尚在自我探索時期，他就已在台上演講「忠孝」與「愛國」；十一歲，他開始立志要進入第一志願，並且向父母提出補習的要求；十二歲時，同學和老師起衝突，因其不願參加老師開的補習班，梁小六內心認為同學此舉只會拖累全班，因此要他閉嘴。

十三歲，梁小六上國中，一天花十二小時在課業和補習上；十四歲，梁小六的成績維持在班上前三名，但他仍不滿意；十五歲，梁小六以全校最高分考取第一志願，他的名字被人人掛在嘴上，並且被奉為天才；十六歲，如願進入明星高中 ，從此活在有限視野裡，尚不知這所集結了學科能力佼佼者之外的地方有著什麼樣的光景；十七歲，因為順從、聽話、乖巧、閒暇之餘都在讀書，被導師稱為其他人的榜樣；滿十八歲那年，進了最高學府，受到功利主義的薰陶，他對成績異常重視，因為除了成績，他也沒什麼好說的了。

十九歲的梁小六，熟讀法律，精通歷史，還會默背人權宣言，他同時贊成髮禁和體罰，他以自己是這麼經歷過來的而感到驕傲；二十歲，因為認同學校嚴厲對待學生的手段，而被某些同學指責服從威權，梁小六嚴正否認，他和多數大眾一樣自稱重視人權，但是從來不肯反抗不公義。

之後，沒什麼好說的了，梁小六從軍去，相信這是最適合他的工作，因為他後來當上了將軍。