兩則舊新聞，當時無暇寫下感想，今日重讀，依然感動。

台灣未來的希望在那裡？就在這些不肯自我放棄的人；甚麼是台灣人的精神？就是永遠不輕言放棄，不論是對他人或自己。當年台灣的經濟奇蹟，是創造出來的，而不是用嘴說出來的，更不是從天上掉下來的。與其聆聽身為台灣人悲哀的言論，寧可選擇閱讀創造幸福台灣人的文字；面對人生的態度，選擇權在自己的手中，是要期待奇蹟發生在自己身上？還是讓自己成為一個創造奇蹟的人？

當年度自殺人數直飆五千人，當燒炭新聞已不再震驚社會，當失業人數向上突破，當家庭平均年所得向下探底，......社會大眾內心苦悶之際，我們需要的那股安定人心的力量，竟是來自於升斗小民。不能不說這也是民主對台灣的貢獻之一：讓我們認知到希望是掌握在自己的手中，而不是寄託在少數明星人物的身上。我們唯有自力救濟，與其期待奇蹟發生在自己身上，不如讓自己成為一個創造奇蹟的人。當越來越多的人，選擇為他人創造幸福，不論奇蹟是否發生在我們的身上，最起碼，我們可以像啣水救森林大火的小鳥一樣地說：我盡了一己之力。

拾荒中輟生李鴻達 撿書充電上國立高中

【聯合晚報／記者李樹人/台北報導】 2007.01.22 02:58 pm

20歲，應該是念大二、大三的年紀，但李鴻達卻還是國立花蓮高中一年級學生，他曾經是拾荒小孩，騎著腳踏車到處撿破爛，一天賺一百多元，自卑內向的他今天站在台上接受副總統呂秀蓮公開表揚，成為中輟生向上的典範。

獲周大觀希望獎章、獎金

榮獲今年周大觀基金會「希望獎章、獎金」的李鴻達，有著令人鼻酸的身世，出生沒多久，父親因吸毒而入獄，母親又不在身邊，從小與爺爺相依為命。

鴻達小學三年級那年，爺爺罹患帕金森氏症，無法工作，他只好離開花蓮，投靠在彰化員林拾荒維生的母親，也開始了他人生中最黑暗的歲月。

小六休學 每天賺百元度日

搬到員林兩年之後，母親懷了小妹，無法外出工作，就不讓鴻達繼續念書，小學六年級上學期就休學，一個人騎著腳踏車到處撿拾報紙、舊書、鐵罐、鋁罐、寶特瓶，一天可賺一百多元。剛開始鴻達還會難過地哭，後來已經沒有感覺，他瞭解自己沒有抱怨的權利，只能賣力騎著腳踏車到處撿破爛，有時東西太多，重心不穩，還會翻車，這一撿就是五年。

撿到舊書 迫不急待路旁翻閱

儘管如此，鴻達卻從未放棄唸書的希望，雖然鐵罐、鋁罐及寶特瓶的回收價格較高，但他最喜歡的物品卻是舊課本及參考書，那些別人用過不要的書，卻是他心目中的寶貝。

每回撿到舊書，他就會迫不及待地在馬路旁翻閱，總把這些書當成寶貝，不捨得拿到回收商那邊換錢。15歲那年夏天，鴻達撿到一本殘破的國中化學課本，就坐在腳踏車上認真看著，幸運地遇到他人生第一個貴人─民眾服務社張姓專員。

貴人發動捐款 讓他重返校園

好奇的專員向前詢問，才發現鴻達悲慘境遇，立即發動募款，希望能讓他重返校園，完成學業，在善心人士熱心捐贈之下，總共募得了20萬元。鴻達選擇了回到花蓮復學，與父親住在一起，而那年他已經16歲了；念完了國小，又念國中，19歲才從國中畢業，去年他學測成績高達240多分順利考取花中。

20歲念高一 將來想當醫師助人

20歲還在念高一，鴻達笑著說，剛開始確實很不習慣，同學都喊他「老人」，不過，讀高中、將來當醫師是他夢寐以求的事，他立志當醫師，將來能幫貧苦民眾治病，不要讓自己悲慘的過往，再度發生在別人身上。

一個都不能少 女村長救回弱勢童

【聯合報／記者莊亞築／雲林縣報導】 2007.01.22 03:15 am

「我只希望讓孩子們感覺受到關懷，沒有被遺棄。」就是這個想法，雲林縣口湖鄉蚵寮村長陳玉釵自辦課輔班，免費輔導卅多名弱勢兒童，一學期下來，學生們無論課業、品行都進步不少。

昨天課輔班舉辦結業式，學生們開心展示成果，原本不愛繳作業、考試也不及格的學生，現在是老師眼中準時交作業的乖孩子，國文更考了八十五分，家長滿口感謝「救回我的孩子！」

陳玉釵去年發現村內有不少單親、隔代教養的孩子，「天黑了，阿公就出來找孫子，因為孫子放學後不愛回家，即使回家也不做功課，老的不識字，也管不動。」她擔心這些孩子學壞，決定開辦課輔班，幫弱勢家庭輔導走在邊緣的孩子。

雖然沒有經費奧援，陳玉釵仍像變魔術般，去年八月宣布開班。她把閒置的舊屋改裝成課輔班，向學校商借淘汰的課桌椅，學幼保的女兒林蓉靜下了班則當起課輔班老師，並請崇文婦女會愛心媽媽陪讀。按著學校提供的資料，她挨家挨戶拜訪單親、隔代教養家庭，鼓勵孩子們放學後到課輔班來「玩」。

陳玉釵說，第一天只來了五個學生，第二天多了三個，後來人數越來越多，目前有卅多個小朋友，每周一到周五晚上到課輔班寫功課，遇到不會寫的作業有老師在旁邊指導；還有同樂會、猜謎語、聽故事、唱歌跳舞等活動，「克難教室快擠不下了。」

課輔班學生知年說，以前回家只有一個人，現在來這裡很溫馨，好多同學作伴；阿宏也說，字變得漂亮了，「本來國文都不及格，這次考了八十五分」；以前從不寫作業的雅欣害羞地承諾，「以後都會寫了啦！」陳玉釵指著其中一個孩子說，剛來時他根本不在乎作業，現在要檢查作業時，會要求「別看甲下的那篇」，證明孩子有了榮譽感，也在乎自己的表現。

陳玉釵說，這裡的學生背後都有辛酸故事，大多是低收入戶，有些家長不是得癌症、中風，就是截肢，也有家長因案入獄服刑，還有外籍新娘、原住民子女。

林蓉靜回憶，剛來時每個孩子都好皮，不肯乖乖坐好，更甭提寫作業，好幾次都把她氣哭。現在，學生都很聽話，老師稍稍板起臉孔，大家馬上安靜坐好。

昨天結業式上，陳玉釵半開玩笑說，「沒什麼經費，下學期不辦了」，竟惹來孩子齊聲抗議：「要，我們還要再來」，她當場紅了眼眶，答應「會繼續辦」。她準備下學期增加補救教學課程，但教材等開支是問題，要長期維持不容易，希望善心人士伸手幫助這群懂得上進的弱勢孩子。