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| 2009/06/22 13:48:09瀏覽1551｜回應0｜推薦5 | |
| 【文／路仁教授】
教育部花十二億元，打造豪華的有品列車，插上閱讀推廣、藝術紮根的大旗，載著方文山、林懷民等有品大使，駛進校園，想推動一場品格運動。 我多盼望，當列車行經鄉間小路時，有品大使能下車，遇見純樸的農夫。鄉村裡的農夫，有最高尚的品格，向他問路時，他襖黑的手為你指路，當你走錯路後，還會急奔而來幫你，不為名利。 農夫讀不懂方文山的詞，看不懂林懷民的舞，但他們不欺詐、守信用、樂於分享，他們的品格，來自於播秧採果間，與大自然的連結。 曾經，台灣小孩也有這樣的連結，那是在經濟未開發前，台灣田畝處處、森林滿佈，小孩會在林間追逐、溪畔戲水。幾十年來，經濟推土機將小孩推進水泥叢林裡，近來科技挖土機又挖出一個個黑洞，把小孩趕入電玩世界裡。 越來越多小孩沈迷線上遊戲，打傷怪獸就加分，聽見怪獸嘶喊就興奮，直到把怪獸打到頭破血流、過關，才露出微笑。一個有血有淚的小孩，宛若被送進納粹軍營裡，靠著學習凌虐，紓解身心壓力。 直到過了最後一關，小孩卻感到一陣空虛，那不是登山攻頂後的喜悅、騎單車環島後的滿足，因為汗水未流、腳未酸，他還是困在螢幕前的小空間裡，直到空虛感蔓延全身後，他再也忍不住，拿了鑰匙、奪門而出。 他坐在摩托車上，冷風吹過臉龐，車速越來越快，空虛感卻越來越深，直到飆到新竹南寮海邊，看見情侶坐在岸邊，看見一位青年想拔腿而去。 於是他憶起在電玩世界裡，那個要拔腿而去的怪獸，他開始在黑夜中鞭打青年，越聽見嘶喊聲就興奮，直到青年頭破血流、過關後，他才露出微笑，繼續飆車而去。 於是警車追來了，媒體採訪車來了，最後連有品列車也來了，載著方文山、林懷民等有品大使，想推動品格運動，改善社會風氣。 只是當有品列車載大使去宣揚品德時，可要小心若連前進方向都不分清，最後可能會出軌、翻車，甚至會火燒車，燒掉人民的十二億鈔票，燒掉有品大使的品格地位，也把台灣的社會風氣，燒得更烏煙瘴氣。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
