之1

二、

隔了半响，門內的小女孩走出房門到客廳來，拿出桌上的水杯，咕嚕咕嚕仰頭喝了一大口水，喉嚨幾個起伏後，又向我猛眨眼。

她是小威的妹妹，也是她媽口中的音樂天才，表情豐富的臉孔，喚醒我的自私欲，想起身去接近，心音卻浮至耳畔，攔住我：「你不是來陪可愛小女孩，是來幫自閉兒。」

這聲音我並不陌生，儘管常聽得模糊。我再蹲下陪小威玩，抽出紙巾擦乾他鼻涕，關心他學校的事，小威將銅板重壓地板，鏗鏘地傾訴憤怒，我也重壓銅板，同理他的感受。

我用輔導其他小孩的方法來接觸他，但這回是接觸自閉兒，而他的語言又很零碎，心聲聽得更模糊。對於像小威妹妹那樣敏銳的女孩，幾句讚美的話，都會換得燦爛笑容，而對於沉浸在自我海洋的小孩，付出卻常如拋入的細石，難以收到回音。

更專注一段時間後，微弱的回音漸漸浮現，讓我讀懂了一些心情。我知道他因為衛生習慣不好而被同學排斥，因為口齒不清被老師冤枉，這些落寞、憤怒的情緒都累積在心上，在被接納、了解後，表情豐富了點。

在我專注於小威時，屁股被打了一下，我回頭看見琴房內的女孩溜出來偷襲我，鬼靈精的臉，讓人又愛又憐，我伸出手假裝出要抓她，她媽已追來將她抱回。

我知道她媽要我多陪小威，因為兒子是她擔心的寶貝，而女兒是太多人想陪伴的天使，但我為何還是受誘惑？而且越提醒自己，圓臉就越誘惑。所以，助人是什麼？是看見對方的需要，還是自己的需要？可人對於自己用心的付出，真的不想收到回應嗎？

續讀之3