「媽媽，你怪怪的……」這已經不是第一次，女兒或是兒子這樣跟我講了，我一直都覺得我很正常（有嗎？）啊！也覺得我跟一般人差不多，雖然有些地球人（喂！）的想法跟我不太一樣，不過至少我的外形跟大家是一樣的（謎之音：你快點回到外星球去吧！）……

　　前幾天跟幾個同學見面，大家都結婚、生子了，不知不覺聊到育兒這一塊，聽到同學在為孩子的生活、成績煩惱時，說了：「以前都會為了他沒有考到好成績生氣，明明可以考90分的，為什麼只考70分、80分？我後來在想，是不是要自己調整心態？因為自己以前考不到這個成績，所以才希望小孩考好成績？」

　　「對啊！」我說。

　　「那不用管嗎？」

　　「反正他們考幾分是自己的事，又不是你的事。」

　　我們開始深入聊了有關小孩的事情，雙方把各自的觀念講出來，在同學中，我算比較早婚（畢業後出社會幾年就結婚，會早嗎？），然後孩子就來了……所以小孩都比他們的小孩大了，我已經在享受我的偽單身（？）生活了。

　　很多人在意成績，但沒想到的是在意的程度比我想的還嚴重？以國小（國中等等再談～）來說，一、二年級的學生，只要幼稚園或家人在家裡有教的話，一般來說，都可以銜接的上。（我講的是學校的課程，補習、才藝那些不在討論的範圍喔！）而低年級的課程其實也不太難，關鍵是在三年級及五年級。（聽到我家小孩覺得課程開始變難，約是在剛進入中年級及高年級的時候。）

　　「我都沒有考到100分了，只有80幾分。」小孩說。

　　「喔！」我繼續看電視。

　　「別人的媽媽都會念他們小孩耶！」小孩又說。

　　「喔……」繼續看電視。

　　有幾次，女兒拿考過的成績單過來：「媽，簽名。」

　　「什麼？」看了一下上面的字眼。「你月考完了？」

　　「對啊！」

　　「你怎麼沒跟我講？」

　　「跟你講有用嗎？你會理嗎？」啊咧…………女兒酷酷的走開了。

　　因為課程稍難，小孩不再像以前考99、100，分數開始掉了下來，可能掉到89或79，這時候家長緊張了，覺得－－

　　「我的小孩是不是不如人？」

　　「是不是不夠聰明？」

　　「現在跟不上別人，以後出社會也跟不上其他人？」

　　開始斤斤計較小孩的分數。只是在這個時候，我會去問：「這題你會嗎？」

　　「不會耶！」

　　「不會是嗎？那要不要教你？」

　　「不用了，我現在已經會了。」既然已經會了，那還有什麼好擔心？

　　還有另外一種狀況：「這題你會嗎？為什麼會錯？」

　　「因為我粗心……」

　　既然是粗心，就代表小孩子本來就會了，那還有什麼好擔心的？咦？難道都不用擔心嗎？

　　真正需要擔心的，應該是不會而寫錯答案，考完試後，即使檢討完，還是不懂問題的徵結在哪裡？這種才是需要家長去擔心的，而不是計較79分或89分。

　　分數對我而言，是小孩真正吸收了多少知識，所量化出來的標準。

　　但是小孩會的，卻不是這個標準看得到的。比如說：畫畫啦！跳舞啦！唱歌啦！建房子啦……挖地洞啊……（後面這兩個是哪招啦！不要亂講啦！）小孩會的，究竟有沒有看到啊？

　　人都會犯錯，因為粗心大意寫錯的考卷，為什麼不能給以寬容？（但也不能每題都粗心喔……如果每題都用這個藉口，就是不負責任了。）成績出來之後，其實可以去看這個小孩付出了多少心力？

　　熬夜讀書，考得滿分，我們會說辛苦有代價；挑燈夜戰，卻達不到理想的成績，也該看看他所付出的心力，看看他的認真、他的付出，甚至可以檢討哪裡有問題？讀書是有方法的，是不是讀書方法不對而需要調整？只是我也見過已經考取99分，還被家長罵的小孩…………我還是回到我的星球去吧……這已經超過我的理解範圍啊！99分已經是多數人渴望卻還不一定達到的標準啊啊啊！

　　把成績當業績來看的話，小孩要為自己的成績負責。在公司業績掛零的話，老闆不會跳下來拉你一把啊！

　　到了國中時，我家小孩的分數更是狂掉……已經沒有以前拿A的狀況，這時候該緊張嗎？

　　「你需要補習，或是想問問題的話，可以求救（這是哪招？免死金牌嗎？），國文、歷史可以找我，數學、英文可以找爸爸。」這是我常跟姊姊說的話，不過她的求救牌，一直到了國二才用啊！而且她爸爸每次要幫她解答時，總是可以一題聊上半小時……所以女兒寧願去問同學啊！哈哈哈！（應該叫老公檢討一下，數理很棒跟教小孩完全是兩回事啊！）

　　撇除家長會教導這回事（因為不是每對父母都有空），更建議的是，指導小孩讀書的「方法」。

　　啥？爸爸媽媽小時候沒有讀書方法？那就讓小孩去跟同儕請教，問問那些成績好的，他們是怎麼讀書？當然其中也不乏補習，不過，不管有沒有補習，擁有正確的讀書方法還是勝過那些去補習的人。也許成績不如去補習的人亮眼，但這方面我反而覺得比較紮實。

　　另外要調整的，還是家長自己的心態，看穿成績後面所代表的意義，我不去計較那幾分，卻計較他們的眼睛跟牙齒……分數考不好，下一次可以補回來，眼睛一近視，或牙齒一蛀牙，可沒辦法復原啊！

　　給小孩的時間留點空白，讓他們自己去做自己想做的事吧！而家長也不會太累，會給自己更多空間。

　　看穿成績背後的意義，再針對小孩子的個性做調配，至少事半功倍。

　　這是洛琳的一些想法，同時也是寫給同學看的。當媽的已經夠辛苦了，實在不用太累啊！態度跟價值觀才是小時候所要教導的，至於以後在社會上的競爭力，能夠培養實力，分數自然會上升，就不要拘於數字了～～接下來才是洛琳在教小孩方面的重點。

　　至於要培養什麼實力……欸……現在暫時不考慮（喂～～），等他們的興趣出來，並且往這方面鑽研的話，我們再來說啦！

　　寫到這裡，想起兒子前陣子才問：「媽，我如果考100分，你會給我什麼獎勵嗎？」

　　「不會啊！」

　　「那我如果考零分呢？」

　　「那是你自己的選擇啊！」

　　「那我考零分好了。」

　　先生……想考零分也不容易耶！你去看看劉軒父子的對話，就知道考零分還得知道對的答案才能選錯的答案，除非你繳白卷，要不然考零分也沒那麼容易……

　　總之，希望同學也不要把自己困得太緊，小孩會長大，自己的身體也要顧，「放鬆」讓自己的生活更有品質吧！