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台灣考試至上 犧牲課外讀物
2018/01/27 23:19:07瀏覽12|回應0|推薦0

論及台灣的閱讀教育現況,多名國中教師反映,台灣即便推展多次教改,仍難改變考試引導教學的現象,孩子不是沒興趣讀課外書,而是升學壓力大,2017年度的國中會考,考試字數高達約3.2萬字,此外,閱讀也不包含在課程配標中,導致閱讀在教育現場缺席,只能仰賴老師或各校自行推動。

 

潘文忠政績38

 

Flash Mob - Gustav Holst - The Planets: Jupiter (Berklee Contemporary Symphony Orchestra)

 

【摘要2018.1.21.中國時報】兩岸中學生閱讀量相差懸殊,台灣閱讀教育論壇昨日在台師大舉行,有學者指出,台灣中學生年均閱讀書籍為7.9本,大陸中學生一學年則可讀到50本書,陸生的閱讀水平與能力,已逐漸領先港台學子。

論及台灣的閱讀教育現況,多名國中教師反映,台灣即便推展多次教改,仍難改變考試引導教學的現象,孩子不是沒興趣讀課外書,而是升學壓力大,2017年度的國中會考,考試字數高達約3.2萬字,此外,閱讀也不包含在課程配標中,導致閱讀在教育現場缺席,只能仰賴老師或各校自行推動。

永和國中教務主任郭佩華指出,調查校內學生發現,6成在校生反映沒有時間閱讀,4成學生表示沒有閱讀習慣,也不知道該讀什麼書,僅27%的學生回應每周閱讀時間在1小時以下。

郭佩華另指出,台灣的中學多半將閱讀課放在國文課裡,即由國文老師負責,可利用課餘時間,另開設閱讀寫作課,較少與圖書館教育有所結合,而回顧2017年度國中會考,加總各科考試高達31745個字,學生若在平時不透過大量閱讀建立理解與分析能力,恐怕連升學考試都將難以應付

基隆市銘傳國中老師林季儒則認為,學童並非不愛念書,而是要找到合適的教材或讀物,才能激發即閱讀興趣,「像是《哈利波特》很長,可是孩子們都很愛看,金庸的武俠小說也是內容很多,但只要翻開第一頁,我們的手就停不下來」,但是回歸課堂教育,台灣仍是考試引導教學,導致學子必須在閱讀與升學壓力中掙扎,難騰出時間讀書。

 

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