盧執行長，你好。拜讀過你的一些著作及聽了有聲書，每每都很感動。我的小孩(男生)正值國中二年級，自從國一開始，對於父母的在生活習慣、課業本分、禮儀態度上的管教先以不理會，有時更以暴怒式的態度來回應，對於學校基本要求的準時到校、應繳作業之應盡本份，也常不予在意，抱以近放棄的心態來面對學校生活。
常閱讀相關親子書籍，也吸收了許多親子專家的分享，所以我與孩子母親從嚴格管教到寬鬆面對，到試圖與孩子交朋友，給他彈性及空間。但孩子的情況似乎未見改善，手機、網路、染髮、抽菸等不好的行為持續發生。我始終不斷提醒及告誡孩子，甚麼行為是好的，甚麼行為可能會帶來的影響，並且與我太太各扮黑白臉來與孩子互動，但孩子的態度及行為仍我行我素；因此也常造成我與太太之間意見分歧而關係緊張。常常在溫柔規勸、信任他有一天會改善及應該要堅持處罰才能讓孩子知錯能改的抉擇中矛盾。而幾次堅持要以停用手機、扣減零用錢等方式來處罰時，小孩幾近發狂式的反應也令我難以承受。
我們是個完整正常的家庭，經濟條件尚可，為了孩子的學業發展從小就讀私立學校，才剛升上私中後，就因為就學態度丕變，甚至排斥上學的因素，就轉學至學區內優質的公立國中，只是，本以為轉學後能因為舒緩了原私中高壓的教育而讓孩子有所動力去改變，但迄今已過了近一學期，狀況仍不見好轉，學校各級師長也充分熱忱協助教導，但最重要的是孩子無心也被動。
盧執行長，你有很多很的經驗，也有這方面的教育專長，你發表的言論及書籍內容也是我很重要的動力來源，但是我們家長目前真的束手無策，也極為擔憂小孩之後的身心發展，尤其是態度及觀念方面。我真的好想能在你得空的時間，當面向你請教、聽你剖析及指導，哪怕是只有極短的時間也非常的感恩你的撥冗。我也很想如果世紀領袖文教基金會需要我這個義工，我當義不容辭貢獻我一些能力，同時也能與基金會的相關朋友相互討論及成長。
感謝您收閱我上述的求助內容，懇切期盼您的協助，感恩。
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